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音乐剧可以考哪些大学 音乐剧学校排名

来源:江南官网app下载   时间:2024-09-18

关于印发《2015年甘肃省普通高校招生美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类和舞蹈学类专业统一考试大纲》的通知

  甘招办发[2014]85号
音乐剧可以考哪些大学 音乐剧学校排名

  各市(州)、东风场区招生办公室:

  为做好我省普通高等学校艺术类招生专业统一考试工作,省招办在充分调研、论证和广泛征求意见的基础上,对我省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试大纲重新进行了修订,增加音乐表演(空中乘务)作为省级统考专业。新的大纲于2015年起在我省普通高等学校招生艺术类招生专业统一考试工作中实施。其中,美术与设计学类(美术、书法、唐卡)、音乐学类(声乐、器乐、理论作曲)、戏剧与影视学类(广播电视编导、播音与主持艺术)和舞蹈学类专业统一考试大纲继续按照《关于印发<2014年甘肃省普通高校招生美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类和舞蹈学类专业统一考试大纲>的通知》(甘招办发[2013]65号)文件执行。现将大纲印发给你们,请你们尽快转发本辖区县(区)招办及中学,以便指导考生学习。

  甘肃省高等学校招生办公室

  2014年11月19日

  2015年甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类专业统一考试大纲

  2015年甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类(书法)专业统一考试大纲

  2015年甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类(唐卡)专业统一考试大纲

  2015年甘肃省普通高等学校招生音乐学类(声乐、器乐、理论作曲)专业统一考试大纲

  2015年甘肃省普通高等学校音乐学类(音乐表演-空中乘务)专业统一考试大纲

  2015年甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类(广播电视编导)专业统一考试大纲

  2015年甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类(播音与主持艺术)专业统一考试大纲

  2015年甘肃省普通高等学校招生舞蹈学类专业统一考试大纲

音乐剧专业大学排名


音乐剧可以考哪些大学 音乐剧学校排名 共有49所开设音乐与舞蹈学学科的大学排名情况,比较好的学校有中央音乐学院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院、南京艺术学院、福建师范大学,以下是具体榜单。

序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10045 中央音乐学院 A+
2 10278 上海音乐学院 A+
3 10046 中国音乐学院 A
4 10051 北京舞蹈学院 A-
5 10331 南京艺术学院 A-
6 10394 福建师范大学 A-
7 10028 首都师范大学 B+
8 10072 天津音乐学院 B+
9 10177 沈阳音乐学院 B+
10 10200 东北师范大学 B+
11 10587 星海音乐学院 B+
12 10654 四川音乐学院 B+
13 10728 西安音乐学院 B+
14 10033 中国传媒大学 B
15 10052 中央民族大学 B
16 10319 南京师范大学 B
17 10445 山东师范大学 B
18 10542 湖南师范大学 B
19 10607 广西艺术学院 B
20 14560 哈尔滨音乐学院 B
21 10209 吉林艺术学院 B-
22 10270 上海师范大学 B-
23 10345 浙江师范大学 B-
24 10384 厦门大学 B-
25 10475 河南大学 B-
26 10574 华南师范大学 B-
27 10690 云南艺术学院 B-
28 10027 北京师范大学 C+
29 10049 中国戏曲学院 C+
30 10279 上海戏剧学院 C+
31 10370 安徽师范大学 C+
32 10414 江西师范大学 C+
33 10635 西南大学 C+
34 10736 西北师范大学 C+
35 10002 中国人民大学 C
36 10094 河北师范大学 C
37 10108 山西大学 C
38 10166 沈阳师范大学 C
39 10446 曲阜师范大学 C
40 10476 河南师范大学 C
41 10511 华中师范大学 C
42 10742 西北民族大学 C
43 11078 广州大学 C
44 10165 辽宁师范大学 C-
45 10184 延边大学 C-
46 10459 郑州大学 C-
47 10602 广西师范大学 C-
48 10656 西南民族大学 C-
49 11065 青岛大学 C-

音乐学专业相关介绍

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和一切个人和民族的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。

音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

主干课程:音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

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