广东有小学教育专业的大专院校有哪些？

广东有小学教育专业的大专院校有哪些？很多朋友对这方面很关心，江南官网app下载 整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、广东有小学教育专业的大专院校有哪些？
• 2、许昌职业技术学院小学教育就业怎样?
• 3、大专小学教育专业就业前景

广东有小学教育专业的大专院校有哪些？

广东有小学教育专业的大专如下：

1、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院是经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，是国家示范性高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”B类、国家优质专科高等职业院校、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校建设单位。

2、广东交通职业技术学院

广东交通职业技术学院1999年经教育部批准，由广东省教育厅和广东省交通运输厅共建；是一所省教育厅主管、行业特色鲜明、工科为主的综合性高等职业院校，为国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、广东省一流高职院校，获得全国高等职业院校服务贡献50强。

3、广东水利电力职业技术学院

广东水利电力职业技术学院是经教育部批准成立的一所公办全日制大专院校，隶属广东省水利厅，业务上接受广东省教育厅指导。2004年被教育部、建设部确认为国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。

4、广东南华工商职业学院

广东南华工商职业学院（Guangdong Nanhua Vocational College of Industry And Commerce）是经广东省人民*批准、中华人民共和国教育部立案的公办全日制普通高等院校，是教育部国防教育特色学校。

5、私立华联学院

私立华联学院，座落于广州市天河区东圃小新塘合景路，创立于1990年，由华南理工大学、华南师范大学、暨南大学、广东技术师范大学（原广东民族学院）等广州地区部分普通高校离退休教授联合创办。1994年经广东省*批准、教育部备案，成为全国第一批。

许昌职业技术学院小学教育就业怎样?

好。
1、实践教学：许昌职业技术学院注重实践教学，为学生提供了丰富的实习机会和教学实践基地。通过实践教学，学生可以在真实的教育环境中锻炼自己的教学能力和专业技能。这种实践经验对于学生毕业后的求职和就业具有很大的帮助。
2、专业课程设置：许昌职业技术学院小学教育专业设置了丰富多样的教育课程，涵盖了小学各个学科的教学方法和教育心理学相关知识。学生可以全面了解小学教育的理论与实践，并掌握相关的教学技能和教育管理能力。
3、就业合作关系：许昌职业技术学院与多家小学建立了合作关系，为学生提供就业机会和实习机会。通过这些合作，学生可以获得丰富的实际工作经验，并有机会在毕业后直接就业。综上所述许昌职业技术学院小学教育就业好。

大专小学教育专业就业前景

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 570103K

是什么

小学教育主要研究心理学、教育学的理论知识，侧重于儿童心理、儿童教育的研究。需要具有宽广的知识面，了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律，具有运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力。例如：对小学基础科目语数外的教学，对机构的课程进行讲解、*等。 关键词：学校 教育 教研 心理学

学什么

《小学教育学》、《儿童发展与教育心理学》、《壮语文基础》、《汉语基础知识》、《壮汉双语教学设计与实施》、《班队管理与少先队工作》、《现代教育技术与应用》

干什么

教育类机构：小学教师、教学研究、学习管理师、教育咨询师、课程顾问、心理辅导、课程*。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向小学教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、相关学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学一门学科(语文或数学)课程教学、兼教其他两门学科等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有对小学课程进行教学设计、实施以及评价的能力； 2.能够策划、组织小学生班级主题教育活动、少先队活动和社团活动等，具有小学班级管理能力； 3.具有运用网络、现代教育技术对教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力； 4.具有自我认知、自我调节情绪及进行小学生心理健康教育、生活指导与成长引导的能力； 5.能够为学生提供个性化指导和课程管理服务，具有解决学生学习过程中的技术、方法等问题的能力； 6.能够及时掌握小学教育的新技术、新模式、新方法并在小学教育实践中进行应用与推广； 7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具有小学教育领域的专业信息技术能力； 8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具备社会责任感和担当精神； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。

专业基础课程：

儿童心理学、小学教育评价、现代汉语、写作、小学数学基础理论、概率统计、小学课程标准与教材研究、小学教学设计与实施。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无 接续普通本科专业举例：小学教育、教育学

持续本科专业举例

就业率

31%-37% 2019年 76%-77% 2020年 84%-92% 2021年

男女比例

男生 15% 85% 女生

开设课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

其他信息：

教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。

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