有关软件技术的院校排名 其他信息:
来源:江南官网app下载 时间:2024-10-07
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其他信息:
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计算机专业学校排名
如下:
1、清华大学
清华大学计算机科学与技术系 成立于1958年,算得上是历史悠久了。曾经在2006年和2012年两次在全国学位与研究生教育发展中心开展的 一级学科 整体水平评估中,以满分100分的成绩排名第一。
在USnews 推出的2017排行榜 Best Global Universities for Computer Science 中,计算机科学与技术学科紧随 MIT之后位列世界第2名,所以可以看出清华的计算机一直在稳步提升实力和影响力。
2、国防科技大学
国防科技大学的
电子计算机
系是全国第一个,我们心目中的“神器”“银河”系列计算机就是在这里诞生、成长的,现在已经发展出了以“银河”为代表的各种类型巨、大、中、小型计算机。国防科技大学的计算机学院实力雄厚,为国家培养了大批计算机高级专业人才。
3、北京大学
北京大学
信息科学技术
学科起源于50年代数学力学系的计算数学专业和物理系的无线电物理、电子物理、半导体物理专业。
北京大学“电子工程”学科排名第36位,“计算机科学”学科排名第35位;同时全球的另外一个权威评价体,ESI,北京大学的“计算机科学”、“工程”学科均能进入全球研究机构的1%。
4、北京航空航天大学
北京航空航天大学是我国最早创建
计算机专业
的高等院校之一,在学科建设、科学研究、教学及人才培养等方面综合水平居于全国高校前列。计算机专业是王牌专业,拥有优秀师资团队,过硬的基础设施。
5、哈尔滨工业大学
哈工大是老军工的底子,它的计算机科学与技术学院学院创建于1956年,是中国最早的计算机专业。在1985年,发展成计算机科学与工程系,并建立了计算机科学技术研究所。
2000年,计算机科学与技术学院成立。该学院与欧美、东亚等 国家和地区 的40多所高校及计算机科研机构建立密切的学术交流与长期的合作关系。
以上内容参考: 百度百科-哈尔滨工业大学
院校专业:
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080902
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。
示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《C/C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《软件工程》、《电路与模拟电子技术》、《Linux操作系统与网络编程》、《WEB技术与应用》、《数据结构与算法》、《数据库开发技术》、《算法分析》、《人工智能技术》 部分高校按以下专业方向培养:JAVA、大数据、云计算、软件设计、数字媒体、金融软件开发、嵌入式应用开发、软件开发与测试、移动互联网开发、移动设备应用开发。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
IT 类企业:JAVA工程、NET 工程、系统开发、网站开发、软件需求分析、软件开发、软件测试、技术支持、运营维护、项目管理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展前景:中国的软件行业规模不是很大,些软件企业在软件*上,也只是采用了一些软件工程的思想,距离大规模的工业化大生产比较还是一定的差距;原因有管理体制的问题,市场问题,政策问题,也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用,以及中国软件行业的进一步发展,都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力,又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
全国计算机专业排名前十的大学是哪些?
1、清华大学
2、国防科技大学
3、北京大学
4、北京航空航天大学
5、哈尔滨工业大学
6、上海交通大学
7、浙江大学
8、南京大学
9、中国科学技术大学
10、华中科技大学
1、
清华大学计算机科学与技术系成立于1958年。2006年、2012年在全国学位与研究生教育发展中心开展的一级学科整体水平评估中,以总分满分100分的成绩排名第一。
2017年,在 USnews 推出的世界大学学科排名 全球最好的计算机科学高校(Best Global Universities for Computer Science)中,计算机科学与技术学科紧随 MIT之后位列世界第2名。
2、
国防科技大学计算机学院成立了全国第一个电子计算机系,先后研制成功了20多种以“银河”为代表的各种类型巨、大、中、小型计算机。
该院教学实力雄厚,为国家培养了大批计算机高级专业人才。其中,“计算机体系结构”、“软件工程”、“编译原理”、“计算机网络”、“计算机原理”和“操作系统”6门课程被评为“国家级精品课程”。
3、
按2013年度 US News的评价体系,北京大学“电子工程”学科排名第36位,“计算机科学”学科排名第35位;按ESI的评价体系,北京大学的“计算机科学”、“工程”学科均进入全球研究机构的1%。
2018年QS全球大学学科排名,在计算机科学与信息系统学科中,北京大学名列第16位。
4、
北京航空航天大学是我国最早创建计算机专业的高等院校之一,在学科建设、科学研究、教学及人才培养等方面综合水平居于全国高校前列。
该学院下设计算机科学技术系、计算机应用工程系、信息安全系,并建有软件开发环境国家重点实验室、虚拟现实技术与系统国家重点实验室、北京市计算机新技术重点实验室等十家研究单位。
5、
哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院学院创建于1956年,是中国最早的计算机专业。
在1985年,发展成计算机科学与工程系,并建立了计算机科学技术研究所。
2000年,计算机科学与技术学院成立。该学院与欧美、东亚等国家和地区的40多所高校及计算机科研机构建立密切的学术交流与长期的合作关系。
6、上海交通大学电子信息与电气工程学院成立于2001年12月,其前身可溯源至百年前的电机专科,具有中国电气工程师“摇篮”之美称。
学院建设电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程、电子科学与技术、仪器科学与技术和网络空间安全八个一级学科,其中国家一级重点学科2个,国家二级重点学科2个,国家二级重点(培育)学科3个。
7、
浙大计算机科学与技术研究于1960年初起步,于1978年正式建系,1998年原杭州大学计算机系并入,2002年在此基础上成立学院。
学院下设5个系、4个研究所、2个中心,拥有计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、设计学4个国家一级学科,拥有计算机辅助设计与图形学(CAD&CG)国家重点实验室、国家列车智能化工程技术研究中心及6个省部级重点实验室/工程技术研究中心。
根据《基本科学指标》数据库(ESI)2017年5月数据统计,计算机学科ESI学科排名进入世界前1%,列全球第48位,位居全国高校第二。
8、
南京大学计算机科学与技术系,所建计算机科学与技术一级学科是国家一级重点学科和江苏省重中之重学科,所属计算机软件与理论、计算机应用技术两个二级学科均被确定为国家重点学科,拥有计算机科学与技术一级学科博士学位授予权,建有计算机科学与技术博士后流动站。
9、
中国科技大学于1958年建校时就设置了计算机专业,2000年获计算机科学与技术一级学科博士学位授予权,并建立博士后流动站,该学科是中国科学院博士生重点培养基地;2007年我系计算机软件与理论专业经教育部评审为国家重点学科。
2009年3月计算机科学与技术学院正式成立。该学院的支撑实验室有国家高性能计算中心(合肥)、安徽省高性能计算重点实验室、安徽省计算与通讯软件重点实验室、 多媒体计算与通信教育部-微软重点实验室、中国科大超级运算中心和信息科学实验中心。
10、
华中科技大学计算机科学与技术学院具有计算机科学与技术一级学科博士学位授予权(计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术和信息安全四个二级学科均具有博士学位授予权)和一级学科博士后流动站。
同时一级学科也是湖北省重点学科,其中,计算机系统结构为国家重点学科、湖北省高校特色学科。
软件工程专业大学排名
成都的软件技术专业学校排名
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四川商务职业学院软件技术
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四川信息职业技术学院软件技术
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四川工程职业技术学院软件技术
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四川工商职业技术学院印刷图文信息处理
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重庆科创职业学院
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成都工业学院软件技术专业
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成都工业学院软件工程专业
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西华大学软件工程专业
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西南科技大学软件工程
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四川轻化工大学软件工程专业
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西南石油大学软件工程专业
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西南交通大学软件工程专业
软件工程专业各院校的排名
软件工程硕士是属于计算机一级学科下的二级学科,目前有硕士学位授予权及全国参评资格的共158所高校 。其中教育部2009年的学科评估仅公布了计算机一级学科的排名情况,根据专家组有关人员提供的信息,本次评估的前20名:1.上海交通大学,
2.南京大学,
3.北京大学,
4.北京航空航天大学,
5.吉林大学,
6.清华大学,
7.浙江大学,
8.西安交通大学,
9.东南大学,
10.电子科技大学,
11.中国科学技术大学,
12.哈尔滨工业大学,
13.大连理工大学,
14.华中科技大学,
15.武汉大学,
16.复旦大学,
17.中山大学,
18.西安电子科技大学,
19.东北大学,
20.西北工业大学
传统上,南京大学的软件工程一直居国内第一。本次评估结果的最大变化就是上海交大超越南大获取评估分第一名。
不过,按报考热度,当依次属清华大学、南京大学、中科院计算所、上海交通大学 、复旦大学 、北京大学、北航、浙江大学、哈尔滨工业大学、中科大、华中科技大学 、西安交通大学 、武汉大学、东南大学 、同济大学、华南理工大学 、北京理工大学、大连理工大学、东北大学等。
、
其他信息:
简介:
软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业将成为一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
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