工程测量专业本科院校排名 院校专业：

今天，江南官网app下载 小编为大家带来了工程测量专业本科院校排名 院校专业：
，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

其他信息：

本专业毕业生能力被评为A+等级的学校 武汉大学同济大学 中南大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校重庆大学东南大学西南交通大学中国矿业大学(北京)中国地质大学(北京)中国矿业大学河海大学辽宁工程技术大学河南理工大学西南科技大学东华理工大学西南石油大学长安大学山东科技大学西安科技大学黑龙江工程学院 本专业毕业生能力被评为C+等级的学校 商丘师范学院 南阳师范学院闽江学院龙岩学院宿州学院辽宁科技学院河北理工大学轻工学院石家庄铁道学院四方学院中国地质大学长城学院河北工业大学城市学院滁州学院东华理工大学长江学院江西理工大学应用科学学院 山东科技大学泰山科技学院 本专业毕业生能力被评为C等级的学校 河南工程学院 辽宁石油化工大学顺华能源学院沈阳建筑大学城市建设学院吉林建筑工程学院城建学院徐州师范大学科文学院南京工业大学浦江学院南京信息工程大学滨江学院河南理工大学万方科技学院桂林理工大学博文管理学院西南科技大学城市学院兰州交通大学博文学院 兰州理工大学技术工程学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校 吉林大学 新疆大学 贵州大学 中国石油大学(华东) 中国石油大学(北京) 太原理工大学 合肥工业大学 成都理工大学 昆明理工大学 湘潭大学 南京信息工程大学 长沙理工大学 石家庄铁道学院 湖南科技大学 徐州师范大学 安徽理工大学 河北理工大学 青海大学 沈阳建筑大学 辽宁科技大学 广东工业大学 中国地质大学(武汉) 山东理工大学 华东交通大学 兰州交通大学 山东建筑大学 山东交通学院 桂林理工大学 江西理工大学 石家庄经济学院 重庆交通大学 黑龙江科技学院 华北科技学院 本专业毕业生能力被评为B等级的学校 南京师范大学 内蒙古科技大学 内蒙古师范大学 南京工业大学 南京林业大学 内蒙古农业大学 华南农业大学 山东农业大学 中南林业科技大学 平顶山工学院 华北水利水电学院 西南林学院 南昌工程学院 北京建筑工程学院 苏州科技学院 淮海工学院 吉林建筑工程学院 长春工程学院 天津城市建设学院 湖南城市学院 山西大同大学 中国地质大学江城学院

其他信息：

课程：地理信息系统原理、传感器技术与应用、航空与航天摄影、摄影测量基础、近景摄影测量、大地测量学基础、地图学基础、数字图像处理、遥感图像处理与解译、遥感物理基础等。 本科课程 电磁场理论、电子技术应用、航空与航天摄影、数字图像处理、遥感原理与应用、近景摄影测量、摄影测量学、微波遥感、数据结构与数据库、模式识别、遥感图像解译、环境保护与规划、数学规划与测量中的应用、计算机视觉、海洋测绘、计算机网络与应用、虚拟现实技术、人工智能、信息论、地图投影与变换。 就业方向 测绘类企业：摄影测量、工程测绘、地图绘制、图像处理； IT类企业：3S技术、遥感系统研发、空间信息系统建设。 考研方向 摄影测量与遥感、测绘工程、地图学与地理信息系统、电子与通信工程、地图制图学与地理信息系统、大地测量学与测量工程。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：081201

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备数理基础和人文社科知识，掌握测绘工程基础理论、基本知识和 基本技能，接受科学思维和工程实践训练，具有创新意识与创业能力，能在测绘、规划、国土资源、 矿山、交通、水利、电力等部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管 理等方面工作的高素质、复合型工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习人文社科、数理基础、测绘科学与技术、计算机与通信技术等 方面的基本理论和基本知识，接受测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理等方面的基本训练， 具有运用所学知识从事测绘工程实践及技术创新的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事测绘工程专业工作所需的数学、地球科学知识以及一定的工程管理知识；

3．熟悉测绘法律法规和行业规范，具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的测绘学科基本理论和系统的专业知识，具有较强的测绘数据分析能力，具有 从事测绘生产的专业技能，了解测绘科学与技术的理论前沿、技术发展动态和行业需求；

5．具有综合运用所学测绘工程专业的理论进行项目方案设计和工程实施及解决工程实际 问题的能力；

6．具有信息获取和职业发展学习的能力，具有较强的创新意识和进行测绘工程软硬件系统 的集成开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对危机 与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

9．具有相关领域的创业能力。

主干学科：测绘科学与技术、地理科学、地球物理学。

核心知识领域：本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育 包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包 含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖地球空间信息采集技术、数据处理理论 和方法、测绘信息表达与应用、计算机网络与信息系统、大地测量学与导航定位、工程与工业测 量、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、 专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高 人文素养和专业素质。

核心课程示例：

1．示例一：专业核心课程包括测绘学概论（18学时）、大地测量学基础（54学时）、数字地形 测量学（72学时）、误差理论与测量平差基础（45学时）、地图学基础（45学时）、GPS原理及其应 用（45学时）、遥感原理与应用（45学时）、地理信息系统原理（45学时）、数字图像处理（36学 时）。

(1)大地测量与卫星导航方向：物理大地测量学（45学时）、空间大地测量学（45学时）、地 壳形变（45学时）、GPS测量与数据处理（36学时）、导航学（45学时）；

(2)工程与工业测量方向：摄影测量学（54学时）、工程测量学（54学时）、GPS测量与数据 处理（36学时）、变形监测数据处理（36学时）、工业测量（36学时）；

(3)航天航空测绘方向：摄影测量学（54学时）、遥感物理（36学时）、航空与航天成像技术 （45学时）、数字摄影测量学（45学时）、遥感图像解译（36学时）；

(4)城市空间信息工程方向：城市空间信息学（45学时）、城市灾害应急管理（45学时）、GIS 工程设计与实践（45学时）、城市规划原理（45学时）、网络地理信息系统原理（45学时）、土地资 源管理学（45学时）。

2．示例二：数字测量学（64学时）、地图学基础（48学时）、误差理论与测量平差基础（56学 时）、大地测量基础（56学时）、数据结构与测绘软件开发（48学时）、计算机地图制图（48学时）、 卫星导航与定位技术（40学时）、地理信息系统原理（48学时）、摄影测量基础（40学时）、遥感原 理与应用（40学时）、矿山测量学（48学时）、工程测量学（48学时）、变形与沉陷工程学（48学 时）、土地整治与复垦（32学时）、资源信息学（32学时）。

3．示例三：测绘学导论（16学时）、误差理论与测量平差（64学时）、计算机地图制图（64学 时）、数字测图原理与方法（72学时）、大地测量基础（56学时）、摄影测量基础（48学时）、GPS原 理与应用（56学时）、遥感原理与应用（48学时）、地理信息系统原理（40学时）、测量程序设计 （56学时）、精密测绘仪器原理与使用（48学时）、变形监测与灾害预报（40学时）、数字摄影测量 （56学时）、创新专题设计（16学时）、科技论文写作（16学时）、工程测量学（56学时）、矿山测量 学（56学时）、GPS数据处理（32学时）、地籍测量与土地管理（48学时）。

主要实践性教学环节：集中实习、课程设计、工程实践、综合设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实践能力：建立测量控制网和地球坐标系统，地理空间信息采集、处理与应用，测绘 生产技术，项目设计与管理。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《工程测量学》、《摄影测量学》、《GPS测量实习》、《控制测量实习》、《地理信息系统原理》、《GIS原理与应用》、《Auto CAD的应用》、《GPS测量原理与应用》、《精密工程测量》、《大地测量学基础》 部分高校按以下专业方向培养：无人机遥感。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

工程类企业：地质勘查、工程测绘、工程测量、竣工测量、监理工程； 仪器类企业：仪器设计、仪器制图； *、事业类单位：国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

一、测绘工程专业就业前景

目前开设测绘工程专业的学校很少，测绘工程就业率几乎是100%。拥有测绘工程硕士培养资格的学校更是凤毛麟角，测绘工程硕士就业前景更是一片光明。报考测绘工程专业的学员，多是还未毕业，就有用人单位上门来要人了。

测绘工程就业方向一般分为内业和外业。一般女生做内业的比较多，就业于房产公司，室内设计装潢公司，进行室内测量测绘工作，对软件的运用要求会比较高，尤其是autocad、3dmax等制图软件。男生大多从事野外测量，就业于*部门如测绘院、规划局、地矿局或者就业于一些大型国有企业如中铁、中建、地铁建设等，根据单位的不同，进行调绘、放样、隧道测量、测图、规划等工作。拥有硕士学位的测绘工程硕士就业方向主要在地理信息系统、摄影测量、GIS等。

综上所述、测绘工程就业情况总体来说是不错的。测绘工程专业男生就业情况要比女生要好，多在野外工作，测绘工程专业女生就业于机关的会比较好。随着国家基础设施建设的全面铺开，铁路、公路、高速铁路、高速公路、城市交通、房地产开发、水利设施修建、国土信息采集与管理等大型项目的实施，社会需要大量的测绘人才，因此测绘工程专业就业形势看好。

测绘是辅助性行业，但工程类都离不开测绘，发展还是蛮有前景的。

挣多少得看你的学历、你进的单位的效益、你的个人能力。单位进事业单位，设计院一类的，稳定；中铁类的国企太奔波，本来就是艰苦行业，出差很多，外业很多。

本科毕业要是进个设计院、测绘院，相对稳定，平时出去个10多天的外业，一个月4、5千很正常。

大国企，外业那是天天出，一出去好几个月，工资也就3、4千吧，去工矿类的比较稳定，但一般都是郊区或者荒无人烟，环境差点，也能4、5K吧，专科的话能差点。

例如一位硕士毕业生，985院校，工作单位是省测绘研究院，月薪1W多点，一个月户外作业20天左右，每月在单位歇个10天左右。

当然了，上述说的只是大致情况，实际情况跟学历、毕业的学校、单位、能力，都息息相关，工资不能说出个具体的数来。测绘还是蛮有前景的，比较稀缺。要是能吃苦的话，还是蛮不错的行业，也算是比较能挣钱的了。

二、测绘工程专业就业方向

从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作。

1、毕业生可到市政、测绘、规划、国土、房产等*事业部门以及信息技术公司从事测绘工程勘察设计、实施、管理与开发工作。

2、毕业生可到设计院、施工企业、监理公司、咨询公司等从事设计、施工、管理等工作。

3、毕业生可到高校、科研部门从事教学和研究工作。

测绘工程专业就业岗位

土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、测绘工程师、机械工程师、*工程师、机械设计工程师、技术支持工程师、gis开发工程师、测绘员、施工员等。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

测绘专业大学排名

全国遥感专业学校排名

本人本科是学测绘工程的 想考摄影测量与遥感方面的...

普通院校（不含科研院所和军事院校）测绘整体排名中，武汉大学（A++）、中国矿业大学（A或A++）、同济大学（A）分列前三甲。
武大的测绘整体在亚洲都是数一数二的，摄测遥感也在其中。
矿大分为中国矿业大学（徐州）和中国矿业大学（北京），北京矿大以前是研究生部，研究生教育比较好。但是摄测遥感不是矿大的优势方向，他的优势学科是大地测量学（主要是矿山测量和土地复垦等）。不建议你报这里。这里的专业课一般是考《测量学》（中国矿业大学出版社）或者《C语言程序设计》（谭浩强）。
同济大学工科在国内是比较好的，分数线也比较高。摄测遥感还不错，不过不如武大。
北师有中国最早的遥感机构，已近百年，且有一个和中科院遥感所联合创办的遥感国家重点实验室，总体来说摄测和遥感是比较不错的。
另外北大也是很好的学校，在国内也是比较领先的。
还有就是国内的院校主要都是以摄测遥感的软件为主，硬件的好像只有北航。（这个消息我不是很确定）
科研机构的还是以中科院为最高，不过普遍认为他离武大还是有距离的...大概和北师在伯仲之间吧。
希望这些能对你有帮助

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：081202

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学的基本知 识和基本理论，能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感 器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感 信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作，并具有创新能力的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习遥感传感器原理、遥感对地观测机理、遥感数据分析处理和 遥感技术应用等基本理论和基本知识，接受遥感传感器集成、遥感野外数据采集、遥感影像判读 与解译、遥感专题制图、航空航天测绘、数据处理算法设计与实现、遥感应用综合实践等方面的基 本训练，掌握遥感数据获取、数据处理、数据分析、地形测绘、专题信息提取及应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握遥感科学与技术专业涉及的数学、物理、地理、电子、计算机、信息与通信工程等学科 的相关基本理论和基本知识；

2．掌握传感器的集成、遥感对地观测数据的获取、遥感数据处理与分析、遥感数据的应用等 技术；

3．具有利用遥感数据进行专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服 务的初步能力；

4．熟悉测绘、遥感、航空航天和计算机等领域国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战 略等有关政策与法规；

5．了解本学科相关领域的理论前沿和应用前景，能熟练阅读本专业的英文技术文献，具有 一定的英语写作和交流能力；

6．具有一定的科学研究、实际工作和创新能力，有较强的团队合作意识。

主干学科：测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育 包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包 含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖物体几何与辐射特性、电磁波及其大气 传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间 信息等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种 学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高人文素养和专业素质。

核心课程示例：

示例一：误差理论与数据处理（45学时）、遥感物理基础（36学时）、摄影测量基础（72学 时）、数字图像处理（45学时）、遥感原理与应用（54学时）、遥感图像解译（36学时）、地理信息系 统原理（45学时）、GPS原理及其应用（45学时）、航空与航天数据获取（45学时）；成像传感器原 理（72学时）、微波遥感（36学时）、遥感应用模型（45学时）；数字摄影测量（72学时）、近景摄影 测量（45学时）、激光雷达数据处理与应用（36学时）；空间数据库（54学时）、空间分析（45学 时）、网络GIS（54学时）。

示例二：地图学（56学时）、遥感原理及应用（40学时）、摄影测量学（40学时）、地理信息系 统原理（48学时）、遥感解译与制图（32学时）、遥感数字图像处理（40学时）、数字摄影测量(24 学时)、全球定位系统原理及应用（40学时）、微波遥感（40学时）、普通地质学（32学时）、自然地 理与地质学（40学时）、地质遥感（32学时）、国土资源遥感（32学时）、遥感应用模型（48学时）。

示例三：遥感原理与方法（54学时）、微波遥感（36学时）、高光谱与高空间分辨率遥感(36 学时)、数字摄影测量（45学时）、GIS原理（45学时）、气象学与气候学（45学时）、大气物理与大 气探测（45学时）、地学数理方法（45学时）、人文地理（45学时）、自然地理（45学时）、遥感地学 分析（36学时）、大气遥感（45学时）、雷达与卫星气象学（45学时）、3S气象应用（36学时）。

主要实践性教学环节：测量学综合实习、数字图像处理课程实习、传感器原理课程实习、遥感 影像判读与解译实习、遥感原理及应用课程设计、定量遥感基础实习、地理信息系统原理课程实 习、遥感专题图*和毕业设计（论文）等。

主要专业实践能力：地物光谱及相关数据的野外采集、数据处理算法设计与实现、航空航天 测绘产品生产、遥感应用综合实践设计与实现、生产项目设计与管理。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《地理信息系统原理》、《传感器技术与应用》、《航空与航天摄影》、《摄影测量基础》、《近景摄影测量》、《大地测量学基础》、《地图学基础》、《数字图像处理》、《遥感图像处理与解译》、《遥感物理基础》

专业（技能）方向

专业（技能）方向

测绘类企业：摄影测量、工程测绘、地图绘制、图像处理； IT类企业：3S技术、遥感系统研发、空间信息系统建设。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

其实遥感科学与技术就在我们身边，天气预报里风云变化的气象云图，欧美大片中间谍卫星的监控拍摄，工程地质勘测中堤坝选址和道路选线，以及地震灾害中的地质预测，水利工程中的水文地貌识别等等，都包含了遥感科学与技术，许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标。在我国，遥感科学与技术也已得到广泛应用，为国家决策、资源调查、环境保护、灾害监测、重大工程、国防建设等提供着信息和技术保障。

遥感技术*了空间、电子、光学、计算机、生物学和地学等科学的新成就，是现代高新技术领域的重要组成部分。自从1972年美国颗地球资源技术卫星发射成功并获取了大量地球表面的卫星图像后，遥感技术就开始在世界范围内迅速发展和广泛应用。遥感技术的出现揭开了人类从外层空间观测地球的序幕，为人类认识国土、开发资源、监测环境、研究灾害以及分析全球气候变化等提供了新的途径。

就业前景

20世纪90年代以来，环境遥感技术应用越来越广。从陆地的土地覆被变化，城市扩展动态监测评价，土壤侵蚀与地面水污染负荷产生量估算，生物栖息地评价和保护，工程选址以及防护林保护规划和建设。到水域的海洋和海岸带生态环境变迁分析，海面悬浮泥沙、叶绿素含量、黄色物质、海上溢油、赤潮以及热污染等的发现和监测，珊瑚和红树林的现状调查与变化监测，堤坝的规划与水沙平衡分析，水下地形地遥调查以及水域初级生产率的估算。再到大气环境遥感中的城市热岛效应分析，大气污染范围识别与定量评价，大气气溶胶污染特征参数化，全球水、气和化学元素等的循环研究，全球环境变化以及重大自然灾害的评估等，几乎覆盖了整个地球系统。

随着科学技术的进步，光谱信息成像化，雷达成像多极化，光学探测多向化，地学分析智能化，环境研究动态化以及资源研究定量化，大大提高了遥感技术的实时性和运行性，使其向多尺度、多频率、全天候、高精度和高效快速的目标发展。

总之，遥感技术在环境科学领域有广泛应用，随着科学的进步，遥感技术会越来越先进，其所发挥的作用也会越来越大。

二、遥感科学与技术专业就业方向

该专业毕业生可在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、冶金、电力、石油、医学、机械、矿山、煤炭、国防、军工、城建、环保、文物保护、航空摄影、航空航天、电子技术应用等行业和部门从事摄影测量与遥感方面的生产、设计、规划和管理及有关教学、科研和工程管理工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

建筑学专业在全国排名前20的院校

随着人们对美国建筑业的认识逐渐加深，凭借强大的未来职场竞争力和过硬的职业技能，建筑设计专业也逐渐成为人们申请的热门专业，吸引了许多对建筑艺术感兴趣的中国学生申请。那么，入围世界建筑学专业大学世界排名top10的院校有哪些？一起去看看吧。

top1麻省理工大学

麻省理工大学，简称MIT，位于美国马萨诸塞州剑桥市的一所世界顶级研究型私立大学。成立于1868年的建筑系是麻省理工大学最早的四个院系之一，也是在美国第一个有正式建筑课程的学校。

麻省理工学院作为世界顶尖高校，麻省理工学院（MIT）尤其以自然及工程学享誉世界，位列2015-16年世界大学学术排名（ARWU）工程学世界第1、计算机科学第2，与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技界的学术领袖。

MIT的SA+P(不是PPAP)是美国第一所建筑学院。学院可修读双学位并提供双学位的文凭课程。全世界各地的建筑规划大师都聚集于此为学生们授课。SA+P学院强调运用创新计算工具的重要性，探索设计与产品、材料、结构及能源的新模式，同时也兼顾艺术、人文及社会问题的研究。

top2伦敦大学学院

学院创建于1826年，是伦敦历史最悠久最大的学院，与剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经并称“G5超级精英大学”，代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量、经济实力，在经济危机时期*财政预算不减反增，是英国金三角的名校之一。

伦敦大学学院是一所誉满全球的顶尖名校，而巴特莱特建筑学院则是伦敦大学学院最负盛名的学院之一，也是世界公认最顶尖的设计学院之一。巴特莱特建筑学院成立于1841年,是世界领先的建筑教育研究中心学院有广泛的建筑活动,涉及设计、历史和理论、专业技术和学习,目前学校有1600个学生在这里学习。

top3代尔夫特理工大学

代尔夫特理工大学工大学，其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域，被誉为“欧洲的麻省理工”。其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度，其化学工程，土木建筑等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望。

代尔夫特理工大学（TU Delft）建于1842年，是世界上顶尖的综合性理工大学之一，坐落于荷兰历史名城代尔夫特市，被誉为欧洲的麻省理工学院。在2013/14年QS世界大学排名中位列全球理工类大学15名，与英国帝国理工学院，瑞士苏黎世联邦工学院，德国亚琛理工大学构成IDEA联盟。

代尔夫特理工大学的教学和科研几乎涵盖了所有工程科学领域，其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际上都具有极高的知名度，得到包括美国工程技术学会在内的许多国际技术组织的认可。其航空工程，电子工程，水利工程等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望，学校也拥有久负盛名的、世界排名前十的建筑学院。历史上，代尔夫特理工大学共诞生过6位诺贝尔奖获得者。

top4加利福尼亚大学伯克利分校

加利福尼亚大学伯克利分校是美国顶尖研究型大学，伯克利在世界范围内拥有崇高的学术声誉，在其所拥有的100多个子学科里，有众多世界级的学术大师。曾在伯克利工作和学习的诺贝尔奖得主共有72位(诺奖数量世界第六)，其中包括25位校友。

美国加州大学伯克利分校是加州大学10所校区中历史最悠久的校区，是美国最自由、最激进的大学之一。美国加州大学伯克利分校建筑学专业把建筑学同环境设计结合起来，同时还开设了个性化较强的针对每个学生的课程。通过核心课程，本专业为学生提供了广泛的建筑学的基础知识。

通过对于建筑学各个领域的研究与学习，学生在建筑设计与表现、建筑技术与建筑性能、建筑史、社会学等各方面都能够掌握扎实的基础。通过美国加州大学伯克利分校本科阶段的学习，学生都可以具备进入建筑行业的素质与技术。

top5苏黎世联邦理工学院

苏黎世联邦理工学院是享誉世界的顶尖理工大学，连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首，享有“欧陆第一名校”的美誉。建筑构造与建筑设计的紧密结合作为该校的重要教学特点之一，自一百五十多年前学院创立至今经过一代代教授们的不断发展，形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系，又并非一成不变，而是始终在各个方向上保持着活跃的探索的系统。

其著名的“表皮”理论(Bekleidungstheorie)经由著名建筑师赫尔佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的进一步演绎，在上个世界末的几十年里再一次影响了整个建筑界。

top6曼彻斯特建筑学院

曼彻斯特建筑学院成立于1996，是曼彻斯特大学与曼彻斯特城市大学的一项创新协作。由两所学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生的，英国最大的一所建筑学校。是一所规模小型(10000以下)的公立艺术/设计院校。

曼彻斯特建筑学院（Manchester School of Architecture，简称MSA），成立于1996年，是曼彻斯特大学与曼彻斯特城市大学的一项创新协作，由两间学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生英国最大的一所建筑学校。是一所规模小型(10000以下)的公立艺术/设计院校。

top7哈佛大学

哈佛大学（Harvard University），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员；这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

佛大学建筑学博士专业介绍

该项目是为那些希望进入教学领域，或者关于建筑，建筑技术，城市规划的历史和理论以及从古代到现代的规划形式的研究的人而设置的。或者是分析和开发建筑、城市、景观，以及与社会、经济、技术相关的重点地区和生态基础设施系统。

top8剑桥大学

剑桥大学是一所位于英国英格兰剑桥市的研究型大学，被誉为英国以及全世界最顶尖的大学之一。

剑桥大学拥有从中世纪到现在的杰出建筑的例子，剑桥提供了学习建筑的完美环境。教学和研究都是全国最好的。在剑桥建筑学专业的学生是由建筑领域领先的建筑师和学者进行教学的。

我们的课程有无懈可击的学术方法，强调建筑作为一个文化和技术主题存在。教学计划的核心是在工作室(从大规模的城市到最小的细节)进行的实际设计，并通过人文学科(历史和理论)和科学(建筑、环境设计和结构)进行支持。

top9新加坡国立大学

新加坡国立大学(National University of Singapore)是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学，建筑系旨在成为区域杰出的建筑设计、技术、城市规划、建筑历史与理论的研究中心。在设计技术方面，建筑系的研究重点是可持续建筑、建筑环境与设计计算;在建筑历史与理论方面，则是侧重亚洲建筑的传统与现代研究;在城市研究方面，着重亚洲城市规划、可持续城市发展以及城市的高密度发展，目标是开发高容量的模型，以应付高速城市化的需求。

top10 香港大学

香港大学建筑学院于1950年创立。建筑学士学位旨在培养学生具备基本建筑技术与知识，为日后继续攻读建筑学硕士学位及其他硕士课程，如城市规划、园境规划及建筑文物保护等打下坚实的基础。

建筑系的学生必须修读建筑、经济、金融、工程管理和法律等核心课程。建筑系的教师是来自经济、工程、法律、测量和规划等专业领域的学者和专业人士。所获奖项颇丰。

以上就是小编为大家介绍的世界建筑学专业大学世界排名top10院校，这十所院校的建筑专业都是很值得称道的，大家如果对建筑设计留学感兴趣的话不妨看看，相信对于你的艺术留学申请是很有帮助的。

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