浙江省音乐专业院校排名 其他信息：

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其他信息：

浙江音乐学院(Zhejiang Conservatory of Music)，简称浙音，座落于浙江杭州，是由浙江省人民*举办、经中华人民共和国教育部批准、浙江省人民*和中华人民共和国文化和旅游部共建的公办全日制普通高校，是中国第十所独立设置的专门音乐学院。 浙江音乐学院的前身为1982年开始创办的杭州师范大学音乐学院;2013年12月，浙江省人民*决定将杭州师范大学音乐学院成建制划转到浙江音乐学院;2014年11月16日，经中华人民共和国教育部批准正式筹建;2016年3月1日经中华人民共和国教育部批准正式成立。 校园座落在杭州市西湖区之江板块，按全日制在校生5000人规模规划设计，占地面积602亩，校舍建筑面积35万平方米，总投资20.38亿元(不含征地费)。拥有教学仪器设备总值达1.49亿元，共有纸质图书25.3万册，并逐步建设现代电子图书系统、信息平台系统和数据中心。目前，学院共拥有大剧院1个、音乐厅3个、剧场3个、排练厅102个、琴房842间和录音棚6个。 学院以杭州师范大学音乐学院为筹建主体基础，根据音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、艺术学理论等三个一级学科建构学科专业体系，首批拟设立作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演等5个专业。现有3个一级学科中，音乐与舞蹈学为省级一流学科A类，戏剧与影视学、艺术学理论为省级一流学科B类。音乐学专业为国家特色专业，音乐表演专业为省级新兴特色专业。

浙江音乐学院排名

院校专业：

浙江音乐学院是教育部于 2016年3月1日批准成立的公办全日制普通高校。由浙江省人民*举办、省文化和旅游厅主管，浙江省*与文化和旅游部实施共建。,学校坐落于杭州市西湖区之江板块，校园环境优美，设施一流。校园占地面积 602亩，校舍建筑面积36万平方米。拥有大剧院1座、音乐厅3座、剧场3个、演播厅2个、排练厅104间、琴房935间、录音棚8间以及图书馆等教学辅助和艺术实践场馆。,学校设有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学等 3个一级学科，音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等2个学科被列为省一流学科建设计划，其中音乐与舞蹈学为A类计划。拥有音乐与舞蹈学硕士学位授予权和艺术硕士专业学位授权点。设有作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、艺术与科技等8个专业，其中：音乐学、音乐表演和作曲与作曲技术理论3个专业为国家级一流本科专业建设点，其余5个专业均为省级一流本科专业建设点。设立作曲与指挥系、音乐学系、音乐教育学院、钢琴系、声乐歌剧系、国乐系、管弦系、流行音乐系、舞蹈学院、戏剧系、音乐工程系、人文社会科学部（马克思主义学院）等12个教学单位和附属音乐学校、继续教育学院、创业学院、国际教育学院、叔同学院。设有数字音乐智能处理技术文化和旅游部重点实验室、数字音乐浙江省工程研究中心、浙江文艺创研中心等省部级科研机构和高等音乐教育研究所、戏剧学研究所、音乐学研究所、舞蹈学研究所、艺术与文化管理高等研究院、音乐文化研究院等校级科研平台，以及乐队学院、民族乐队学院、歌剧学院、室内乐学院和合唱学院5个新型表演学科教学平台。建有交响乐团、国乐团、合唱团、室内乐团等高水平艺术实践团体，设有《音乐文化研究》学刊编辑部。学校与英国皇家音乐学院、皇家北方音乐学院、匈牙利李斯特音乐学院、罗兰大学、意大利米兰音乐学院等多所国际著名院校签订校际战略合作协议，并作为主席单位成立了“中国—中东欧国家音乐院校联盟”，积极开展国际交流与合作。学校经教育部批准具有参照独立设置本科艺术院校艺术类专业单独招生资格，面向全国招生。现有在校本科生2744人，研究生532人。现有教职工601人，其中专任教师407人。,作为一所现代化的音乐艺术大学，浙江音乐学院秉承李叔同先生倡导的 “学堂乐歌”精神，以“事必尽善”为校训，以“高水平一流音乐学院”为目标，立足高起点规划，高标准建设和高水平办学，培养基础厚实、技艺精湛、特色鲜明、德艺双馨的优秀艺术人才，努力为国家建设和人类文明进步做出新贡献。

浙江音乐学院全国排名

浙江音乐学院 2022年在全国本科院校排名第411位，本省大学排名第23位。浙江音乐学院2021年全国本科大学排名第412位，2020年排名第383位，2019年排名第422位。

浙江音乐学院是教育部于2016年3月1日批准成立的公办 全日制普通高校 。由 浙江省人民* 举办、省文化和旅游厅主管， 浙江省* 与文化和旅游部实施共建。

学校与 奥地利 莫扎特音乐学院、英国皇家音乐学院、英国皇家北方音乐学院、 匈牙利 李斯特音乐大学、 英国诺丁汉大学 等多所国际著名音乐院校签订校际战略合作协议，并作为主席单位与15所中东欧国家音乐院校共同发起成立了“中国—中东欧国家音乐院校联盟”，积极开展国际合作与交流。

浙江音乐学院重点王牌专业名单

国家级一流本科专业建设点名单：音乐学、音乐表演。

省级一流本科专业建设点名单：作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、艺术与科技。

中国国家一类特色专业：音乐学。

浙江省优势专业：音乐学。

浙江省省级新兴特色专业：音乐表演。

以上内容参考： 百度百科-浙江音乐学院

浙江省音乐统考是怎么排名的?怎么拿高分?

就今年的情况来看浙江音乐统考总计3000余人报考，合格线仅为50分（总分100分），可以说是非常容易通过的。

2020年浙江省音乐统考排名如下：
92分第 1 名（1人）
90分第 2 名（5人）
89分第 7 名（6人）
88分第13名（17人）
87分第30名（13人）
86分第43名（30人）
85分第73名（34人）
84分第107名（66人）
83分第173名（88人）
82分第261名（95人）
81分第356名（114人）
80分第470名（129人）
79分第599名（131人）
78分第730名 (135人)
77分第865名（149人）
76分第1014名（144人）
75分第1160名（131人）
74分第1291名（135人）
73分第1444名（164人）
72分第1608名（131人）
71 分第1739名（128人）
……

当然，通过省统考只是音乐艺考生的基本要求，在省统考拿高分才是考生真正需要达成的目标。那么怎么才能考好省统考呢？

杭州杨妈艺术针对浙江省音乐统考有着专业的集训，一直保持着100%通过的省音乐统考通过率，还累计三次夺得浙江省音乐统考的状元，在省音乐统考拿高分的领域有着丰富教学经验。

浙江艺术类的院校有哪些

一、中国美术学院

1928年初，卓越的教育家蔡元培、林风眠先生，选址历史文化名城杭州西子湖畔，创建了我院的原初机构——“国立艺术院”。国立艺术院是中国现代最早的综合性国立高等艺术学府，是第一所实施本科和研究生学历教育的美术教育机构，是中国高等美术教育的发源地之一。

今天的中国美术学院，已是当今国内在造型艺术领域中，学科最完备、规模最齐整的综合型美术学院之一。它拥有四个校区，地跨杭、沪两市，占地千余亩。现有学生6000余人，教师500余人。学院具有完整的理论与实际结合、全球境域与本土资源互动、人文关怀与社会实用共生、造型与设计学科兼备的学科结构。值此新世纪大发展时期，学院领导高瞻远瞩，旗帜鲜明地提出：“增强优势学科高点，营造设计学科亮点，拓展新型学科增长点”的学科发展策略，力图以美术学、设计艺术学为核心、辐射建筑学、电影学、教育学领域，创建一个体现民族精神和时代创新理念的特色型人文学科群。

二、浙江理工大学

浙江理工大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落于“上有天堂，下有苏杭”的历史文化名城杭州市。

浙江理工大学办学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一。1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年获得博士学位授予权。

三、浙江传媒学院

浙江传媒学院素有“北有北广，南有浙广”之称，是国家新闻出版广电总局和浙江省人民*共建高校，是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。建校30多年来学校为中央和地方传媒行业输送了大批专业人才。目前有全日制在校生13000余人，以传媒类和艺术类专业为主干，文经工管协调发展。

中国第二大传媒类专业院校，中国十大影视学院之一。学校教学实验设备先进，已成为中国区域性广播影视资料中心。22层演播大楼拥有各种规格演播厅17个，是集教学、科研、社会服务三大功能于一体的广播电视节目生产基地。

浙江传媒学院是国家广播电影电视总局和浙江省人民*共建的一所培养广播影视及其他传媒人才的高等院校，是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的两个主要基地之一。建校30多年来学校为中央和地方电视台、电台、影视*等传媒行业单位输送了大批专业人才，素有“北有北广，南有浙广”之称。

四、杭州师范大学

杭州师范大学于1978年经国务院批准建立，其前身杭州师范学校可以追溯到建于1908年的浙江两级师范学堂(1913年更名为浙江省立第一师范学校)。2000年以来，杭州教育学院、杭州医学高等专科学校等相继并入，组建新的杭州师范学院。2007年3月，学校更名为杭州师范大学。2001年，学校通过教育部组织的本科教育工作合格评估，2003年以优良成绩通过浙江省教育厅的教学工作水平评估，2007年通过了教育部组织的本科教学工作水平评估并获得优秀，是教师教育与艺术教育具有特色、人文社会科学学科具有一定优势、理学学科部分见长、各类新兴学科协调发展的综合性师范大学。

截至2015年12月，该校建有仓前、下沙、玉皇山、古荡湾等校区，占地面积139.6万平方米，固定资产24.15亿元，博士、硕士点132个，有包括国家特色专业、教育部综合改革试点、省重点专业在内的69个本科专业，形成人文科学、社会科学、理学、医学四大主干学科，艺术、教师等特色学科。2013年获国家社科基金重大立项，化学学科ESI名列全球大学和科研机构前1%。

五、浙江师范大学

浙江师范大学位于浙中历史文化名城金华，是一所综合性省属重点大学。学校前身为杭州师范专科学校，创建于1956年，2015年列为浙江省首批重点建设高校。在《中国大学评价》课题组发布的2017年中国大学排名中，学校综合实力居第77名，在浙江省属高校中稳居第2名，并连续7年在国内多个有影响力的大学排行中位居全国百强。2016、2017年连续2次入选国家“111”计划。

在长期的办学实践中，学校逐渐形成了 “砺学砺行、维实维新”的校训精神和以“务实、求实、扎实”为特质的育人传统，形成了研究生教育、本科教育、成人学历教育、继续教育以及公办教育、民办教育、留学生教育、国际合作教育等多层次多形式的办学格局。近年来，学校以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设有国际影响、特色鲜明的高水平大学”的目标奋勇前进

六、浙江工业大学

浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，创建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校(1953年6月～1958年6月)，浙江化工专科学校(1958年6月～1960年8月)、浙江化工学院(1960年2月～1980年10月)、浙江工学院(1978年2月～1992年10月)和浙江工业大学(1991年12月至今)等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1997年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。

学校坐落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地——浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3200余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。

七、浙江大学

浙江大学直属于中华人民共和国教育部，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，是中国著名顶尖学府之一，也是中国学科最齐全的大学。

截至2015年9月，浙江大学共拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山6个校区，占地总面积4.50平方公里，校舍总建筑面积2072303平方米，图书馆藏书671万余册，并有7家附属医院;国家重点一级学科14个，国家重点二级学科21个;一级学科博士学位授权点58个，二级学科博士学位授权点298个，博士后科研流动站52个;本科专业123个，全日制在校学生46364人，其中硕士研究生13952人，博士研究生8779人，本科生23633人。

八、温州大学

温州大学，简称温大，位于浙江温州，由温州市人民*举办，是一所地方综合性大学，办学历史可追溯到温州近代著名爱国爱乡人士黄溯初先生1933年创办的温州师范学校。1987年升格为温州师范学院。温州教育学院、温州幼儿师范学校、瑞安师范学校、平阳师范学校先后并入温州师范学院。2006年，温州师范学院、温州大学(专科)合并组建新的温州大学。

截至2015年10月，占地总面积2352亩，分茶山校区和学院路校区，校舍面积114.6万平方米，教学科研仪器设备总值4.51亿元，馆藏纸质图书243.1万册，电子图书约162.2万册，各类中外文电子期刊和资料数据库59个。下设17个二级学院，举办有55个本科专业，6个学术型一级学科硕士点，40个学术型二级学科硕士点，招收教育硕士和工程硕士两个专业型硕士学科20个专业领域。全日制在校生13717人，各类成人继续教育学生15876人;本部教职工1695人。

浙江林学院创建于1958年，是浙江省属全日制本科院校。经过50年的建设与发展，现已成为一所涵盖理学、工学、文学、管理学、农学、经济学、法学、医学等八大学科门类的多科性大学，以本科教育为主，具有硕士和学士学位授予权。具有招收留学生和港澳台学生资格。

九、宁波大学

宁波大学是浙江省、教育部、宁波市共建高校，浙江省首批重点建设高校，全国百强高校，2017年入选国家“双一流”建设高校。

宁波大学潘天寿艺术设计学院(简称“潘艺”，PADA)惠泽于潘天寿大师的艺术教育思想，得到了宁波市的大力支持，凝聚深厚的地方文化资源和经济社会发展成果，发挥宁波大学的综合性优势，整合原艺术学院美术系、艺术设计系、服装与服饰设计系，机械工程与力学学院工业设计系等校内资源，借助中央美术学院、中国美术学院、潘公凯先生的社会影响力等外部资源组建而成，于2015年6月正式挂牌。

以潘公凯先生提出的“设计就是生产力”的思想为指导，学院积极响应宁波大学从教学研究型大学向研究型大学转型的整体规划，以及宁波市委市*对经济与文化发展的战略思想，力求突破综合性大学艺术学院的单一发展模式，集创新、科研、育人、服务于一体，整合宁波市高校、产业园区、龙头企业等各方设计资源，建立创意设计产业联盟，打造具有鲜明地方特色、国际视野和创新引领能力的一流现代艺术设计学院。

十、浙江工商大学

浙江工商大学艺术设计学院具有国家设计学一级学科硕士学位授予资格，设计学学科为浙江省一流学科，现设有视觉传达设计、环境设计、动画、美术学和产品设计5个本科专业，其中视觉传达设计专业被列入浙江省新兴特色专业。硕士学位点涵盖传播设计与理论研究、环境艺术设计与理论研究、影视动画设计与理论研究、公共艺术设计与理论研究、产品设计与理论研究以及信息与综合设计研究等6个研究方向。

学院设有5个教学机构，分别为视觉传达设计系、环境设计系、影视动画系、美术学系和产品设计系;设有5个科研机构，分别为浙江省商标品牌研究院以及浙江工商大学艺术设计与动画研究中心、文创设计与产业化研究中心、文化遗产保护与城乡文化建设研究中心和品牌形象设计研究所，其中艺术设计与动画研究中心是浙江省内高校中最早的国家与地方共建的动画研究机构。学院教辅设施齐全，仪器设备先进，实验教学中心是浙江省省级实验教学示范中心，下设5个主实验室，以及大疆创新实验室、虚拟现实实验室等13个不同专业方向的实践技能工作室。

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