生物育种科学专业院校排名 院校专业：

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开设生物育种科学专业的高校有哪些

生物育种科学：中国农业大学。

教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。中国农大申报的生物育种科学、大数据管理与应用、城乡规划、酿酒工程4个专业以及金融学、法学、会计学3个第二学士学位专业全部获准增设，其中生物育种科学是全国首次设立，是学校扎实推进新农科建设、服务国家重大涉农战略的重要举措，具有重要引领意义。

优化专业布局、建设一流专业是振兴本科教育、提升本科质量的重要保障，也是学校加快“四新”建设的重要根基。截至目前，学校在教育部备案的本科专业数为80个，涵盖工学、农学、理学、文学、经济学、管理学和法学等7个门类。

自2017年以来，学校以“新农科新工科新文科”理念为指导，积极服务国家重大发展战略，以多学科交叉融合发展为方向，新增15个本科专业，其中生物育种科学、农业智能装备工程、生物质科学与工程、兽医公共卫生、土地科学与技术、社会政策等6个专业乃全国首创。

此外，中国农大是唯一一所入选国家“强基计划”的农林高校，生物育种“强基计划”更是全国唯一，学校专业建设不断注入新的发展活力，布局不断优化，改革力度引领全国农林高校。

动物科学专业大学排名

开设生物育种科学专业的高校有哪些

2022年新增31个本科专业，生物育种科学专业就是其中之一，那么开设生物育种科学专业的高校有哪些呢?我收集了详细信息，小伙伴们快来了解一下具体情况吧。下面是由我为大家整理的“开设生物育种科学专业的高校有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：090104

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具有坚实的生物科学基础知识和植物遗传改良、植物生产管理、 植物保护和植物产品贮藏与加工等方面知识和现代生物技术，在作物育种、生物技术、农业 生产和种子生产与经营等领域从事教学、科研、生产、开发、经营、管理等领域工作的复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习植物遗传与发育、作物遗传育种、植物生物技术、植物生产等 方面的基本理论和基本知识，接受现代生物技术、作物育种、作物生产与管理等方面的基本训练， 掌握现代生物技术、作物育种、作物生产、技术开发、经营管理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握生物科学及相关学科基本理论，掌握生物学、数学、物理学、化学、生物学、计算机科 学、科技写作能力等方面的基本知识；

2．掌握现代生物技术及植物遗传改良、生物信息技术及植物生产管理、生态环境及植物产 品质量安全、植物保护和植物产品贮藏与加工等方面分析方法与技术；

3．具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识，具备较强的创造性思维能力以及开展创新实验和科技开发的基本能力；

4．熟悉现代作物育种、生物技术、农业生产和种子生产与经营等领域方针、政策和法规；

5．了解作物遗传育种、作物生产、种子生产与经营领域的理论与技术前沿、发展动态、行业 需求；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力、较好的外语交流能力、科学思维能力。

主干学科：作物学、园艺学、生物学。

核心课程：遗传学、分子生物学、细胞生物学、生物统计学与试验设计、植物学、植物生理学、 土壤肥料学、生物化学、植物生物技术、作物育种学、作物栽培学。

主要实践性教学环节：课程设计、社会实践、科研训练、教学实习、生产实习、毕业论文等。

主要专业实验：植物学实验、植物生理生化实验、遗传学实验、细胞生物学实验、土壤肥料学 实验、作物学实验、生物技术综合实验、三田实验等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《植物生理学》、《植物生理实验技术》、《基础生物化学》、《细胞生物学》、《普通遗传学》、《土壤肥料学》、《土壤农化分析》、《植物生物技术》、《植物保护学》、《植物育种学》 部分高校按以下专业方向培养：植物栽培与产品加工。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

农林类企业：植物育种、植物生产、植物生物技术、植物产品加工、技术开发、农业技术推广。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

植物科学与技术专业毕业生可在农业、园林、林业、食品、医药、畜牧等行业从事与植物科学相关的教学与科研、推广与开发、经营与管理，还可在农业院校、科研院所、农场、种子公司、农业技术推广部门、涉农企业、国家机关等从事食品、医药、园林、农业、林业、畜牧等与植物科学相关的科学研究与教学、技术推广与开发、生产经营、管理与咨询服务等工作。同时去国外相关研究领域深造的机会较多。

植物科学与技术专业在科研和应用上均具有重大意义：在科研上，它属于应用基础学科，可以为国家生态建设、粮食生产安全以及能源结构调整等方面做出重大贡献。我国发展植物科学与技术专业具有资源优势，未来更倾向于研究型人才的培养。植物科学与技术专业在未来国家生态环境建设及新农村发展中，将呈现广阔的发展远景。我国发展植物科学与技术专业具有资源优势，未来更倾向于研究型人才的培养。植物科学与技术专业在未来国家生态环境建设及新农村发展中，将呈现广阔的发展远景。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

生物育种科学专业有前途吗?其发展空间有多大? - 百...

现阶段国内和全球养殖业正处于信息化管理、自动化技术、智能化系统及其生物技术化的迅速发展阶段，急缺大量专业人才从业高品质安全性畜禽商品的企业 生产管理 、技术开发及其商品进出口贸易等工作中。除此之外 ，伴随着 基因编辑技术 、动物复制、动物干细胞美容等生物技术的日益完善，以畜禽生物 反应釜 进行规模性生物制药业为代表的动物生物技术新型产业已经全世界迅速兴起，这也是将来本专业极具发展前途的新方位。现阶段，全球种业正迈入以人工智能技术、全 基因组 挑选等技术性融合发展的当代生物繁育改革。提升种苗“受制于人”短板，打胜种业攻坚战，人才是重要。生物繁育科学专业的开设是提升在我国种业技

术的初始自主创新和集成化，加强战略科技力量的有效途径，都是深入贯彻落实*中央关于打好种业攻坚战的决策部署，积极推动“六优秀一拔尖”方案 2.0，改进 技术专业 合理布局，不断提升人才培养模式，切实推动新农科基本建设与进步的重要举措。生物繁育科学专业以国家农业和当代种业发展趋势对优秀人才的要求为指引，紧紧围绕新农科基本建设的基本上要求，切实压实动物与植物种源自主创新、智能化繁育、基因编辑技术等当代繁育理论基础与前沿科技，致力于于塑造当代种业及有关行业颇具创新意识与创造能力的卓越人才。

不论是 生物科学 合理或是生物繁育科学专业，全是有发展前途的技术专业，为民造福。生物繁育不是一个纯粹培养优良品种的工作中，在现代农业上要了解到在增产、高品质、高效率、身心健康、环境保护方面普遍的、系统软件的联络。就算在打胜种业攻坚战以后，还需迎头赶上，要跑到全球这一科目的前面。要想保证领跑跑，要做的事情有许多，任重道远。生产量高、品质好、省精饲料一直是动物繁育在寻求的产品升级。在加速农业农村现代化建设的过程中，我们国家需要很多高质量的农业现代化从业人员，

那样学校 强基计划 招生了生物繁育技术专业的大学生，学校是务求将这种学生培养为具有扎扎实实的细胞生物学、分子结构生物学、 生物信息学 、生物繁育等基础理论知识和技能，把握定项设计方案、高效率培养优良品种的新起最前沿技术，可以应用人工智能技术、生物繁育基础知识，明确提出聪慧繁育计划方案，处理当代种业“受制于人”技术性的高质量农业人才。现阶段国际性里的生物科学行业，例如基因编辑技术、组学技术性、生成生物学等前端行业的初始自主创新从0到1的达到，这变成了全世界农牧业信息革命市场竞争的最集中化网络热点，都是各个国家的“受制于人”工艺的重要;而从具体生产*上看，在我国种业的未来发展依然有一些一部分在依附于 资本主义国家 ， 对我国农业发展方向具有关键的危害。所以说，塑造生物繁育的专业性人才是为基本建设当代种业大国，保证我国的粮食 生产安全 和农业可持续发展观带来了确保。

生物育种科学是学什么的?这个专业的就业方向有哪些?...

生物技术专业（也被称之为生物科学）是社会科学的一个支系课程， 从本质上说，生物技术专业是科学研究生命现象，揭露生命活动规律性和生活实质的科学合理。生物技术专业与我们人类的日常生活息息相关。现阶段人们遭遇的一系列重大问题，非常大水平上把取决于生物技术专业、生物科技的不断进步与进步。

近十年，以计算机及网络技术、生物技术专业及生物工程为象征的新科技飞速发展，生物技术专业已发展壮大变成 21 新世纪最活泼的科目之一，生物技术专业对我们经济发展、高新科技、政冶和社会经济发展的功效将是多方位的。全球牧业正迈入以人工智能技术、全基因组挑选等技术性融合发展的当代生物基因工程改革。提升种苗“卡脖 子”短板，打胜牧业攻坚战，人才是重要。

生物基因工程科学专业的开设是提升在我国牧业技术性的初始创 新源集成化，加强战略科技力量的有效途径，都是深入贯彻落实*中央关于打好牧业攻坚战的决 策布署，积极推动“六优秀一拔尖”方案 2.0，改进技术专业合理布局，不断提升人才培养模式，切实推动新 农科基本建设与进步的重要举措。微生物归属于尖端科技领域，因此要从业研究开发，对本人科学研究能力要求非常高。

假如相信以后会从业产品研发，就需要尽早塑造自身的个人实践能力，提升科学研究逻辑思维能力。从业研发工作一般可分成跨国企业或外国企业的技术性支援和研发部、企业和私营企业的专业技术人员、 国家公务员或事业单位的检查员、生物技术服务企业或者非管理型科研院所的专业技术人员。

其他信息：

动物科学专业

动物科学专业是生命科学的重要分支。它的基本任务是在认识和掌握动物遗传变异、生长发育、繁殖消化代谢等生命规律的基础上，为人类提供质优量多的动物产品。

动物科学旨在满足人们日益增长的高档肉类饮食需求，主要进行动物营养与饲养、饲料资源开发、饲料配方与饲料工艺设计，以及饲料与饲养企业管理的研究。通过大量的动物实验和畜禽生产实践，你将了解兔子、小白鼠、马、牛、猪、鸡甚至猫和犬等动物的生理特点和生活习性，并学习对其进行饲养管理、帮助它们繁殖后代等等的科学方法。研究生产绿色肉食品的课题非常热门。动物科学更偏重对相关技术的综合运用，管理科学研究方面则需要注意统筹布局；同时希望你有爱动物的心，并具备一定的动手能力。21世纪，动物科学发展火热，该类专业人才奇缺以后的发展前途不可*。对学习者生产实践经验积累和综合分析解决问题能力的培养会很重要。

随着科技的进步，动物科学的研究领域在范围上已从传统的畜牧业扩展到了水产动物、珍禽异兽、伴侣动物、观赏动物的饲养、育种繁殖、产品加工等各个领域；在研究深度上已从动物整体水平、细胞水平和亚细胞水平深入到分子水平，使得人们可以在基因水平上认识动物遗传、发育、繁殖、代谢的规律。克隆动物、转基因动物、嵌合体动物的成功育成表明，动物科学是21世纪生命科学中最富有挑战性和最具发展潜力的领域之一。

动物科学专业培养具备动物科学方面的基本理论，基本知识和基本技能，能在与动物科学相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

学生主要学习动物生产与管理、动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料等

动物科学专业

动物科学专业

方面的基本理论和基本知识，受到与动物科学相关的调查、分析、评估、设计等力面的基本训练，具有动物育种、繁殖、生产与管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

动物科学专业

动物科学专业

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2．掌握动物科学的基本理论和动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料及土地学方面的基本知识；

3．掌握动物资源调查、种畜评估、繁殖技术、繁育体系、饲养和饲料配合、牧场设计、卫生防疫、畜产品开发利用和草地建设等方法与技术；

4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解畜牧业生产和动物科学的学科前沿和发展趋势；

5．熟悉动物资源保护、动物生产、畜产品流通、环境保护等有关方针、政策和法规；

6．掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

植物学专业大学排名

关于生物育种科学专业的介绍

目前国际上的生命科学领域，比如说基因我、组学技术、合成生物学等前沿领域的原始创新从0到1的突破，这成为了全球农业科技革命竞争的最集中热点，也是各国的“卡脖子”技术的关键。

而从实际生产上看，我国种业的发展还是有一些部分在依存于发达国家，对我国农业未来发展起到重要的影响。所以说，培养生物育种的专业人才是为建设现代种业强国，确保国家的粮食安全和农业可持续发展提供了保障。

在加快农业农村现代化建设的进程中，咱们国家需要大量高素质的现代化农业从业者，那么学校强基计划招收了生物育种专业的学生，学校是力求将这些学生培养为具备扎实的遗传学、分子生物学、生物信息学、生物育种等理论知识和技能，掌握定向设计、高效培育新品种的新兴前沿技术，能够运用人工智能、生物育种理论知识，提出智慧育种方案，解决现代种业“卡脖子”技术的高素质农业人才。

生物育种不是一个单纯培育新品种的工作，在农业上要考虑到在高产、优质、高效、健康、环保方面广泛的、系统的联系。即便在打赢种业翻身仗之后，还需要奋起直追，要跑到世界这一学科的前面。想要做到领先跑，要做的事情有很多，任重而道远。产量高、品质好、省饲料一直是动物育种在追求的技术升级。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：090301

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料科学、家畜环境卫生与 牧场设计、畜牧场经营管理以及畜、禽等动物生产方面的知识和技能，能在相关部门和企事业单 位从事教学、科学研究、生产与管理等方面的动物科学类应用型、复合型或创新型人才（由各学 校根据本校定位选择）。

培养要求：本专业学生主要学习动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料、家畜环境卫生与牧 场设计、畜禽饲养管理、畜牧场经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受课堂教 学、实验室操作和农牧场生产实践等方面的基本训练，掌握从事本学科领域的工作能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握动物科学领域的基本理论和基本知识；

2．掌握科学研究中的试验设计和统计分析方法；

3．具有社会活动的基本能力；

4．熟悉畜牧法、食品安全法、畜禽资源保护等政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有较强的创新性思维能力；

7．具有一定的外语和计算机操作能力。

主干学科：动物科学、动物医学、草业科学。

核心课程：动物组织解剖学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物育种学、动物繁殖 学、动物营养学、饲料学、饲料安全与营养价值评定、动物环境卫生与牧场设计、动物生产学、兽医 学概论、畜牧业经济管理。

主要实践性教学环节：

1．认知实习：对家畜家禽及主要农作物种类进行认识；

2．教学实习：结合课程进行；

3．生产实习：由教师带队到畜牧场实习；

4．社会实践：由教师组织，学生分散进行。

主要专业实验：动物遗传学、育种学、繁殖学实验，饲料分析、消化代谢实验及饲料配方，畜牧 场环境分析及牧场设计，动物生产学实验（如妊娠检查、*收集与人工授精、屠宰测定、挤奶、 孵化以及产品质量分析等），畜产品初加工与食品安全检测。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《畜牧业经济管理》、《动物学基础》、《生物信息学》、《动物组织学与胚胎学》、《动物遗传学》、《动物解剖及组织胚胎学》、《动物性食品卫生学》、《动物繁殖学》、《动物生产学》、《动物微生物学》 部分高校按以下专业方向培养：食品科学、设施畜牧业、饲料科学与工程、动物营养与食品安全、动物营养与饲料科学。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

畜牧类企业：动物饲养、育种繁殖、动物营养、饲料工艺设计、饲料管理、产品加工； 科研类单位：动物克隆、转基因动物； *、事业类单位：动物资源调查、动物保护。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向：

学生毕业后可以从事与动物科学相关的企业管理、行政管理、产品研发与经营等工作;也可以继续攻读生命科学领域的研究生，每年约有20~30%的本科生考取研究生。深造的主要方向有:动物遗传育种与繁殖、动物细胞工程、动物营养、生物工程等。毕业后从事动物生物技术及饲料营养等方面的科研、教学和产品研发工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

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