2016兴国高考分数线 走单招,和统招的区别?

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走单招,和统招的区别?

单招和统招的区别：

1.考试方式不同。单招是是指经教育部批准，由 高等职业院校 “单独确定入学标准、单独组织入学测试、单独实施招生录取”的一种招生录取方式。统招是指统一招生考试，国家计划内统一招录，学习形式为普通全日制，也就是平常所说的正规大学。

2.考试时间不同。单招考试时间是在高考前完成。统招考试是每年6月份。

3.考试形式和科目不同。单招文化统考科目为语文、数学、英语、专业综合理论，实行闭卷笔试，试卷分为试卷Ⅰ、试卷Ⅱ两部分。试卷Ⅰ为选择题，试卷Ⅱ为非选择题。统招考试科目为语文、数学、英语+文综或者理综。

扩展资料：

教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和 高等教育 多元化选拔录取机制，贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流。

提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加 单独招生考试 录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年，命题主体单位由 国家示范性高职院校 逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。

统招一般指 全日制普通高校 （全日制普通中等专业学校）统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校（普通中等专业学校）招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制或 非全日制 。

非定向 统招生 毕业时由*人事局发放 报到证 。

本科统招生是以学信网 学历证书电子注册备案表 上的学习形式是否是“普通”来定论。

硕士统招生是以是否参加统考来定论。2016年后，统招录取的 硕士研究生 在学信网学历证书电子注册备案表上按照学习形式分为全日制和非全日制。

统招与普招的区别

1、普招应该是指计划外的招生，统招应该是指计划内的招生；也就是说普招的学生是没有经过招办录取的考生，而统招的学生是经过招办正式录取的考生。

2、统招类学生入学后，可以选择转或不转移户口。而普招类学生不可转移户口。

3、统招的分数线是由招办划定的，普招的分数线是由学校自己划定的。

4、普招类 录取分数线 是由学生报考院校确定；而统招是指教育部统一根据计划数录取，报考完之后才得出分数线。

5、普招学生交纳的学费较高，而统招学生交纳的学费相对要低一些。

6、统招入学不能调专业，而普招可以调专业。

7、两者在在两者的 毕业证 上，只有“普”和“统”两字不同。

8、学校期间没有不同，毕业文凭在教育部同一个平台上查询，统招根据教育部规定时间学生学习合格颁发国家统招毕业证书，但普招拿毕业证的时间根据学生学习层次的不同而定。

参考资料： 百度百科-单独招生 百度百科-统招

2022年高考211录取分数线

2022年高考211录取分数线如下：

广东历史类考生211大学排名前十名为：

延边大学（571分）、东北农业大学（571分）、西南大学(荣昌校区)（571分）、厦门大学（569分）、海南大学（564分）、宁夏大学（560分）、内蒙古大学（558分）、华南师范大学（547分）、辽宁大学（546分）、西藏大学（536分）。

广东物理类考生211大学排名前十名为：

东北林业大学（560分）、内蒙古大学（556分）、宁夏大学（556分）、新疆大学（555分）、海南大学（553分）、辽宁大学（549分）、中国石油大学(北京)克拉玛依校区（548分）、石河子大学（543分）、青海大学（531分）、西藏大学（515分）。

211工程简介：

211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。

“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国*实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

1995年11月，经国务院批准，原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动。2002年9月，经国务院批准，原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。

2003年8月25日，“211工程”部际协调小组办公室下发了《“211工程”建设实施管理办法》。2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校。

同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。

2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。

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