世界工业工程院校排名院校专业：

来源：江南官网app下载时间：2024-11-11

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世界工业工程院校排名
院校专业：
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院校专业：

斯图加特大学位于德国巴登-符腾堡州的斯图加特市，成立于1829年，是德国一所著名的理工大学，也是德国顶尖工业大学联盟TU9的成员之一。斯图加特大学现设有10个学院，分别是：建筑与城市规划学院，土木与环境工程学院，化学学院，能源技术、过程工程与生物工程学院，计算机科学、电气工程与信息技术学院，航空航天工程与大地测量学院，工程设计、生产工程与车辆工程（或机械工程）学院，数学与物理学院，人文学院，管理、经济与社会科学院。斯图加特大学

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QS世界排名 248名，德国第17 国家德国城市斯图加特校训 Wissenschaft für die Menschen, Menschen für die Wissenschaft 汉译科学为人民，人民为科学性质公立，男女合校成立年份 1829年宗教信仰无校园市区学生人数 22,600(2011年) 国际学生比例 20% 学校分类综合性大学，可授予博士学位学校集团德国顶尖工业大学联盟（TU9）欧洲顶尖工程管理学校联盟（TIME）网址 www.uni-stuttgart.de 周边环境斯图加特大学所在的斯图加特是巴登-符腾堡州首府，也是德国第六大城市，位于德国西南部的巴登-符腾堡州中部内卡河谷地，靠近黑森林。斯图加特是德国第六大城市，斯图加特区域是全国第四大城市联合体（次于鲁尔区、莱茵－美因区和柏林）。斯图加特以高科技企业云集而著名，包括戴姆勒-奔驰、保时捷、博世、柯达和国际商业机器股份有限公司，这些闻名德国甚至是闻名世界的企业都将这里选为他们的总部所在地。除了这些国际大企业，斯图加特还拥有1500家中小企业。斯图加特证券交易所是德国第二大的证交所，仅次于法兰克福。此外，斯图加特还拥有德国第三大赌场，同时该城市也是著名葡萄酒产区。但部分专业仍然存在五年制本硕连读（Consecutive Master）的情况。德国每个学年分冬季学期（10月开始）和夏季学期（4月开始），两个学期都可以申请。德国申请采用的是宽进严出的情况，但对大多数中国学生而言，只要德语过关，基本不会存在问题。只看重以下两个硬性材料：一是在校成绩：主要是看本科平均分：一般70-75分即可二是语言能力：英语授课的课程，一般托福80分，雅思6-6.5分即可；德语授课的课程要求德福单项都在4级以上，也有少数接受德福3级的学校。关于申请时间德国综合性大学有统一的申请截止日期：冬季学期为7月15日申请截止夏季学期为1月15日申请截止德国留学各学校各阶段的申请方法和要求基本一致，具体可见：德国留学申请攻略本科申请中小学共十二年的学生：小学至高中学习十二年，并通过高考的中国申请人有如下进入德国大学学习的机会：直接入学：重点大学（国家211工程院校）四年制本科或五年制本科，至少修满一个学期；国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科，至少修满三个学期。通过预科入学：完成预科课程并通过预科的结业考试即“大学入学资格鉴定考试”（Feststellungsprüfung）取得德国大学入学资格，要求：国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科，修满一个或两个学期；三年制高等专科学校（即“大专”）毕业后。中小学共十一年的学生：小学至高中学习十一年，并通过高考的中国申请人有如下进入德国大学学习的机会：直接入学：重点大学（国家211工程院校）四年制本科或五年制本科，至少修满三个学期；国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科，至少修满五个学期。通过预科入学：完成一年的预科课程并通过预科的结业考试即“大学入学资格鉴定考试”（Feststellungsprüfung）取得德国大学入学资格，要求：重点大学（国家211工程院校）四年制本科或五年制本科，未修满三个学期；国家承认的普通大学四年制本科或五年制本科，未修满五个学期。所有满足学历要求者通常都要通过德国使馆文化处留德人员审核部（APS）的审核才可以向德国大学递交申请。研究生申请德国硕士申请者只要本科毕业即可，无211、普通大学的限制。提供合格德福（或托福成绩——如读的是英语授课的专业的话），本科平均分正常在70-80分即可。德国的硕士申请跟本科一样，是向学校的提交申请的。德国博士的申请是直接由导师决定的，不需要与学校联系。语言要求，录取不录取均由学生所联系的导师说了算。德国博士的申请要求学生在国内的大学正式注册，一般要求有相同的专业的学士或硕士学位。要求申请者成绩优良，有较强的独立工作和科研能力。要求学生自选课题，自己联系导师，一切都由导师决定。这两种排名都没有一个整体的大学排行榜。CHE排名的专业种类较多，经济周刊只有非常有限的几种专业的排名。下边的评分是以CHE为准。 CHE的排名共有45个专业，主要依据以下五条进行评分，分别是：整体学习环境（Overall Study Situation）：是学生对该校老师的整体印象评分教师支持（Teacher support）：评估的是该校教师的教学态度，包括是否容易接触到教师，是否容易与教师互动，教师是否乐于帮助学生等研究导向（Research orientation）：评估的是该校的课程是否便于学生参与研究，是否有大量的研究内容工作与实习（Workstations）：评估的是该校的课程是否与实践接轨，是否有大量的设施或资源，方便学生直接参与实践或实习教学声誉（Reputation for academic studies and teaching）：该项是基于同行调查给出的。主要是调查该校在同行中教学和学术声誉及影响力。德国的学校（CHE的排名不单只有德国的学校，还有部分奥地利、瑞士、罗马尼亚等国部分的德语高校）会向2所综合性大学和3所应用科学学校——共5所——进行调查。除上述五条外，部分专业（如牙医、硕士课程、经济科学等）还会有第6个评估项，而部分专业则只有4个（如德语语言与文学、媒体科学等）甚至3个（如历史）评估项，其评估指标也会略有不同。关于上述专业排名指标，及斯图加特大学在世界排名、德国经济周刊中的排名名表现，请见：德国大学排名专业设置斯图加特大学的专业设置及其评分：专业名称专业英文名对应阶段评分建筑学 Architecture 本科 4.5 工商管理 Business Administration 本科 4 土木工程 Civil Engineering 本科 3.5 电气工程与信息工程 Electrical Engineering and Information Engineering 本硕连读 3.5 机械工程（机械工程学院） Mechanical Engineering 本科 3.5 电气工程与信息工程 Electrical Engineering and Information Engineering 本科 3 环境工程 Environmental Engineering 本科 3 物理 Physics 本科 3 机械工程（航空航天工程与大地测量学院） Mechanical Engineering 本科 3 数学 Mathematics 本科 2.5 过程工程(本科） Process Engineering 本科 2.5 机械工程 Mechanical Engineering 本硕连读 2.4 化学 Chemistry 本科 2.2 英美研究 English/North American Studies 本科 1.5 机电一体化 Mechatronics 本科 1.5 体育科学 Sports Sciences 本科 1.5 商业计算 Business Computing 本科 1.4 计算机科学 Computer science 本科 1.0 历史 History 本科 1 德语语言与文学 German Language and Literature 本科 0.5 浪漫语研究 Romance Studies 本科 0.5 媒体与传播科学（数字媒体系） Media- and Communicational Science 本科 0 媒体与传播科学（信息与传播系） Media- and Communicational Science 本科 0 媒体与传播科学（印刷媒体系） Media- and Communicational Science 本科 0 生物学 Biology 本科 0 政治学 Political Science 本科注：（1）这里的评分是按CHE的排名给出的。单项排名为“top Group”计为“1分”，单项排名为“Middle Group”计为“0.5分”，单项排名为“Bottom Group”计为“0.2分”，最后再整体相加得出评分。（2）请注意，上述列表为CHE排名中包含的该大学的全部专业及其评分，并非该大学的完整专业列表。

工业工程哪个学校好

工业工程专业排名
本专业毕业生能力被评为A 等级的学校有：
清华大学
上海交通大学
浙江大学
西安交通大学
本专业毕业生能力被评为A等级的学校有：
四川大学
同济大学
天津大学
华中科技大学
重庆大学
北京理工大学
湖南大学
东南大学
合肥工业大学
郑州航空工业管理学院
本专业毕业生能力被评为B 等级的学校有：
南京大学
山东大学
南开大学
哈尔滨工业大学
东北大学
西北工业大学
北京科技大学
新疆大学
贵州大学
燕山大学
南京航空航天大学
浙江工业大学
武汉理工大学
西南交通大学
东北大学秦皇岛分校
北京交通大学
郑州大学
中国矿业大学(北京)
中国矿业大学
成都理工大学
苏州大学
天津工业大学
江苏大学
中北大学
昆明理工大学
北京工业大学
上海理工大学
江南大学
南京工业大学
石河子大学
宁波大学
辽宁工程技术大学太原科技大学
兰州理工大学
华北电力大学（保定）
浙江理工大学
西安理工大学
西南科技大学
河北工业大学
西华大学
兰州交通大学
武汉科技大学
西安工程大学
西安科技大学
陕西科技大学
湖北工业大学
西安工业大学
内蒙古工业大学
三峡大学
长春工业大学
沈阳理工大学
南京工程学院
天津理工大学
天津城市建设学院
“工业工程是对人、物料、设备、能源、和信息等所组成的集成系统，进行设计、改善和实施的一门学科，它综合运用数学、物理、和社会科学的专门知识和技术，结合工程分析和设计的原理与方法，对该系统所取得的成果进行确认、预测和评价。”
从上述的定义，读者或许可获知一个大概。概括而言，所有人类及非人类参与的活动，只要有动作出现的，都可应用工业工程的原理原则，以及工业工程的一套系统化的技术，经由最佳途径达到目的。譬如工业工程中的动作连贯性分析（operation sequence），由于人类的任何一种动作都有连贯性，因此把各动作经仔细分析，分成一个个微细单元，删掉不必要的动作，合并可连接的动作，以达到工作简化、动作经济、省时省工之目的。
工业工程又分传统IE和现代IE。传统IE是通过时间研究与动作研究，工厂布置，物料搬运，生产计划和日程安排等，以提高劳动生产率。现代IE以运筹学和系统工程作为理论基础，以计算机作为先进手段，兼容并蓄了诸多新学科和高新技术。

哪些院校的工业工程专业比较好?

工业工程专业的学生来回答一下这个问题～～

首先第一的是清华大学：

工科是清华大学的强项了， 工业工程方面， 特聘了美国工程院院士 ，普渡大学教授出任系主任喝讲师，师资力量强大。而清华的工业工程学科发展于20世纪末， 是第一批获得批准设立工业工程硕士的专业。

其次西安交通大学：

西交大的工业工程创始于1992年， 是我国最早开办工业工程专业的教学与研究单位。 拥有46名教授、副教授，教育部长江讲座教授2名，国家有突出贡献专家1名，国家杰出青年基金获得者1名。该专业以“拓宽基础，分类指导，强化实践，引导创新”为培育模式，培育出来一大批学生后来就业去了国有银行、外资银行及微软、华为、亚马逊、百度、腾讯等国际化大公司。

然后是天津大学：

天津大学的工业工程学科前身为工业管理工程专业，成立于1993年， 是国家教委最早批准设立工业工程专业的院校之一，全国专业评比中一直名列前茅。 工业工程专业培养学生在对现代工程技术、*系统、服务系统有较好认知的基础上，能够利用现代管理知识和工业工程基本思想与方法，对上述系统进行定量分析、优化设计、改进与实施。

师资方面，该专业现有教师17人，其中教授6人，副教授8人，讲师3人。博士生导师6人硕士生导师6人。在职教师都具有博士学位，90%的教师有留学背景。

就业方面，学生毕业后能在国家行政管理部门、事业单位、科研院所、工商企业（如华为、中兴、西门子、富士康、三一重工、天津银行等）从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价咨询和创新工作，也能在高等院校从事教学、科研工作。

其他信息：

斯图加特大学坐落于德国西南部的巴登-符腾堡州（德语:Baden-Württemberg）首府斯图加特。在这里，坐落着如戴姆勒（即著名的梅赛德斯-奔驰Mercedes-Benz生产商），博世，保时捷，汉莎，BOSS，IBM，SONY，等诸多国际知名企业和多达1500家的中小企业。斯图加特大学是德国最“富”的大学之一，根据2015年德国联邦统计局（德语：Statistisches Bundesamt）统计，斯图加特大学每位教授平均于2013年获得744000欧元的第三方科研赞助，位列全德第一。大学每年的总开支为3亿欧元，总经费7亿欧元，其中包括73

1%的工资开支（教授、讲师、行政人员和学生助手等），20

7%的物品支出，4

7%的投资和1

4%的补助（奖学金等）。斯图加特大学也是德国TU9（最重要的九所德国理工高校联盟）的成员之一。斯图加特大学的土木工程、车辆工程、机械工程、工业工程和电气工程在全德享有盛誉。斯图加特大学的学术传统可以追溯到其最著名的学生:戈特利布・戴姆勒－汽车的发明者。学校历史斯图加特大学的前身是创建于1829年“斯图加特联合技术工业学校”（Vereinigte Real- und Gewerbeschule），它的建立标志着巴登符腾堡州工业时代的开始。学校的课程设置不仅手工技术方面的内容，更是全面的、以理论为指导的教育体系，这样的教学理念一直持续到今天。1862年学校改制，由建筑、工程、机械和化工四个高等技术学校合并组成了今天斯图加特大学的基本框架。在此后的几十年中，学校日渐发展壮大，扩建校舍、开设新专业，聘请著名的科学家、文学家、艺术家为教授，学校的社会和学术地位也由此日渐提高。随着工程类学科重要性的加强以及与之相应的教学的学院化，在1876年被改名为高等技术学院（TH）。并且在1900年获得了工程类学科的博士授予权。在1967年改名为斯图加特大学的同时专业方向的设置也得到了发展。上世纪五十年代末，斯图加特大学开始在斯图加特的Vaihingen为自然及工程类学科建立校区。在原有的市中心校区有人文社会学科和建筑学专业。除了这两个“主要的校区”之外，大学在斯图加特市区内还有许多分部，例如在Azenberg的矿务和晶体化学所。斯图加特大学是一所位于德国新兴工业区斯图加特市的高等院校，从该校主要的教学方向上归类的话，严格来讲是一所专一类的科技大学。这所大学中的10个综合大科系中，其中的7个科系所涉，便是完全意义符合典型科技类大学主要开设的基本全部专业课程，而另为的3个科系，则是该校为了满足更多有其它科技领域技能受教目的需求的学生准备的，诸如：地理测绘，生物科学，心理学以及经济学等。斯图加特大学历史也算得悠久，从今日的规模算起，该校的最早前身是建立于公元1829年的实科职业中学，公元2004年，该校举行了盛大仪式，庆祝建校175周年。随着工程类学科重要性的加强以及与之相应的教学的学院化，因此，1876年该校正式更名为高等科技学院。后到1900年又被州教育部批准了可授予工程类学科的博士学位的权限资格。标志着斯图加特大学正式成为了较有实力的德国大型科技类综合院校。斯图加特地区拥有德国范围内最密集的科学，理论，及调研机构。全德约11%的科研成果均出自这里，由此带来的利润每年达43亿欧元。共有6座弗劳恩霍夫研究所(也译为弗劳恩霍夫协会)，两座马克思-普朗克-研究所（也译为马克斯・普朗克学会）两座大学以及一座媒体学院等(斯图加特大学，霍恩海姆大学，斯图加特媒体学院)，和别的科研机构坐落在此。