各大院校口腔专业排名全国口腔专业院校排名

来源：江南官网app下载时间：2024-11-13

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各大院校口腔专业排名全国口腔专业院校排名

口腔医学专业排名

其他信息：

国家认可的口腔医学专业院校有四川大学华西口腔医学院、北京大学口腔医学院、空军军医大学口腔医学院等。下面是详细信息，供大家参考阅读！国家认可的口腔医学专业院校 1.四川大学华西口腔医学院四川大学的华西口腔医学院最早起源于1917年建立的华西协和大学的牙学院，这也是中国历史上第1所口腔医学院校，发展至今已有百余年的历史，它在最权威的教育部学科评估排名当中，已经连续4次，在近20年内，都雄居全国口腔医学学科的第1名，在本专业领域具有崇高的声望。 2.北京大学口腔医学院北京大学口腔医院始建于1941年，是集医疗、教学、科研、预防、保健为一体全面发展的大型口腔医院、口腔医学院和口腔医学研究机构。自2010年起，连续9年位列复旦版中国医院专科声誉排行榜口腔专科第一名。作为国家卫生健康委委管三级甲等口腔专科医院，医院口腔专科医疗服务规模世界领先。现有诊疗椅位632台，开放病床157张，临床科室15个，医技科室8个，职能部门健全，下属分支医疗机构5个。 3.空军军医大学口腔医学院空军军医大学口腔医学院创建于1935年，前身系中国人自己最早创办的国立南京中央大学牙医专科学校，现已发展成为中国人民*唯一集教医研为一体的口腔医学高等学府。也是世界军事齿科学会主席、国际颌面修复学会主席、中华口腔医学会副会长、全军口腔医学专业委员会主任委员所在单位，教育部“长江学者”特聘教授设岗单位，中央和军委首长口腔保健定点单位，全军口腔医学干部保健专科基地。口腔医学专业介绍主要课程：口腔解剖生理学、口腔工艺概论、口腔正畸学、口腔修复学、口腔材料学、活动义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术。就业方向：本专业毕业生可面向综合医院口腔科、城市社区服务中心、牙科诊所、农村乡镇卫生院、基层口腔专科医院、口腔保健机构从事医疗和保健工作。毕业后，可按国家政策规定参加全国医类执业资格考试。

院校专业：

基本学制：五年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：100301K

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受诊断、治疗、预防口腔及颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能；

2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

3．具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解文献检索、资料查询的基本方法，具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。

主干学科：口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学。

核心课程：解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。

主要实践性教学环节：教学见习、生产见习（不少于1周），临床医学实习（不少于12 周），口腔医学专业临床实习（毕业论文）（不少于45周），其他实践环节。

主要专业实验：组织学与胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔微生物学实验、口腔材料学实验、牙体牙髓病学实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

职业能力要求

专业教学主要内容

《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》

专业（技能）方向

医疗机构：口腔医生、口腔修复、牙齿矫正、牙齿种植、牙病诊疗。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

口腔医学专业不能同一些比较热门的专业相比，其每年的就业率相对来说比较低。最主要的还是要看自身努力的情况。口腔医学主要是针对于口腔的一种临床医学，毕业之后最理想的职业就是口腔医师，对矫正、治疗牙病等口腔问题进行的临床医学。

随着我国的不断发展，口腔医学就业前景凸显出不错的趋势，同样也是一个比较赚钱的职业，毕业之后能在大型医院从事口腔工作、或者自己开一家小诊所、还能在在美容机构从事相关的整形美容的职业等等。爱美之心人皆有之，因此看牙的人会越来越多。因此口腔医学就业前景还是相当不错的，并不像有些人说的那样没有前途。

口腔医学开设的课程是比较灵活的，不仅包括医学方面的理论实践知识，还包含了一些化学、物理知识。这样能够更加融入当代的发展需要，使得一批又一批的专业人才慢慢涌现。主要的课程有物理学、生物学、基础医学、临床医学、口腔医学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。主要还是针对口腔的一些临床医学的学习与研究医学教|育网搜集整理。这么专业所要掌握的一些知识理论是比较多的，要求掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。实实在在掌握好了这些，那么就离口腔医师的距离不远了，这门专业还有很多社会实践的部分，能使得你在还没有毕业的时候有临床经验，这样找工作的时候也会非常好找。

对应职业（岗位）

全国口腔专业院校排名

口腔医学专业大学排名

口腔医学是一门涉及口腔疾病预防、治疗和管理的医学专业。以下是目前中国大陆一些高等院校口腔医学专业的排名：

四川大学华西口腔医学院
上海交通大学口腔医学院
华南理工大学口腔医学院
首都医科大学口腔医学院
山东大学口腔医学院
武汉大学口腔医学院
中国医科大学口腔医学院
广东牙科医院医学院
西安交通大学口腔医学院

这些高校口腔医学专业都有不同的优势和特色，例如：四川大学华西口腔医学院擅长于口腔颌面外科、儿童口腔保健等领域；上海交通大学口腔医学院在种植修复和口腔材料等方面积累了较多的经验和成果等。建议学生在选择口腔医学专业时，结合自己的兴趣和职业规划，综合考虑各高校的教学水平、科研实力、师资队伍等方面的因素。

口腔医学院校全国排名

口腔医学院校全国排名如下：

1、四川大学；

四川大学华西口腔医学院前身是华西协和大学牙学院，建于1917年，是我国现代口腔医学高等教育发源地。口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体。医院占地面积41406平方米，总建筑面积42113平方米。

学院国际间的合作与交流不断扩大，先后与加拿大多伦多大学、日本齿科大学及香港大学等签订了合作交流协议，并与德国、美国、英国、法国等国家的有关机构建立了联合培养研究生、科研及预防保健合作关系，聘请了10余名国际著名专家为我院名誉教授。

2、北京大学；

北京大学口腔医学院是国家重点口腔医学院校，实行口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体的管理体制。其宗旨是培养高等口腔医学人才，普及和提高口腔疾病的预防和治疗水平，承担国家级及教育部、卫生部有关科研项目。

3、上海交通大学；

上海交通大学口腔医学院的前身是建立于1932年的震旦大学牙医系，是全国最早设立的口腔院校之一。1952年院系调整时，建立了上海第二医学院口腔医学系，1987年成立上海第二医科大学口腔医学院。2005年，上海第二医科大学与上海交通大学合并，更名为上海交通大学口腔医学院。

口腔专业全国排名

口腔专业全国排名如下：

1. 四川大学，在第四轮学科评估中获得A+

2. 北京大学，在第四轮学科评估中获得A+

3. 上海交通大学，在第四轮学科评估中获得B+

4. 南京医科大学，在第四轮学科评估中获得B+

5. 武汉大学，在第四轮学科评估中获得B+

6. 中山大学，在第四轮学科评估中获得B+

7. 空军军医大学，在第四轮学科评估中获得A+

8. 首都医科大学，在第四轮学科评估中获得B

9. 山东大学，在第四轮学科评估中获得B

10. 河北医科大学，在第四轮学科评估中获得C-

四川大学

川大华西口腔医学院被称之为中国现代口腔医学的发源地和摇篮，该校的口腔医学专业不仅是国家级特色专业，在一级学科评估中也被评为A+学科。学校有完善的口腔医学人才培养体系，该院校也连续四次荣列口腔医学第一名。

北京大学

同川大一样，北大在口腔医学领域也处于顶尖地位，该校的口腔医学学科是国家首批口腔科住院医师规培基地，每年都会为各大医疗机构培养很多优秀的人才。学校也是国内口腔医学对外交流的窗口，和海外数十所口腔医学院建立了紧密的合作关系，能够培养具备国际视野的口腔医学人才。

其他信息：

共有91人认为西安医学高等专科学校的口腔医学专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是口腔医学专业的详细介绍：

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例

口腔医学类￥6388 薪酬超过42%的专业北京市 14%在北京市工作女生较多男48%-女52% 培养目标：口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。就业方向：该专业学生毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师―在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师―在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者―研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,*人员―到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

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