大数据专业贵州排名院校院校专业：

来源：江南官网app下载时间：2024-11-15

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大数据专业贵州排名院校
院校专业：
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数据科学与大数据技术专业大学排名

其他信息：

教学上 :

遵义医学院保留了从南迁一直以来的严谨的教风与学风。考风抓得更紧，基本不允许学生作弊。学生动手能力强于贵阳医学院，曾获第三届全国临床技能大赛三等奖，西南西北赛区一等奖。

在近两年全国基础医学设计大赛，遵医学子均有获奖，但贵阳医学院就没得过。说明教学质量还是强于贵阳医学院的。

2007年教学评估遵义医学院得的是优，而贵阳医学院是良。遵医有两个国家级的教学实验中心分别是临床医学技能中心和虚拟医学实验中心。

学科建设上:

药理学为国家重点（培育）学科，贵阳医学院就没有国家重点学科。但贵阳医学院有博士授予权（只是基础医学），这比遵义医学院要好。

但是在自然科学基金获批数量上，遵义医学院已经连续五年位居贵州省高校的第二位。（除贵州大学）

从办学历史来讲:

两校都是西南地区的老牌医学院，都是很早就获得硕士授权点的高校，这点比泸州医学院强多了（泸州医学院前身是大专院校，去百度就知道了。）

听遵义医学院的一位老教授说，当时大连医学院南迁到遵义时就有教授102人，当时贵州所有高校教授加起来还要多一人，这足见其当时在西南地区医学界的实力。

从实习点看:

实习对医学生很重要，贵阳医学院的实习点除省人民医院和第一附属医院以外，其余全是比较垃圾（都是位于贵州省内的）。

而遵义医学院，实习点有自己的附属医院（贵州省第一家三甲医院），贵州省人民医院，四川省人民医院，成都第二人民医院，成都铁路中心医院，大连大学中山医院。而珠海校区方面有中山市人民医院，佛山市人民医院，深圳中心医院，东莞市人民医院，中山大学第五附属医院，珠海市人民医院，北京航天总医院等等（广东是中国第一富省，医院实力绝对比贵州的强很多倍啊。）从实习点上看贵医就差遵医好多。

学校排名:

有些综合排名贵阳医学院较遵义医学院高，但有些医学排名就遵义医学院高，个人觉得看排名没有意义，因为两所学校都不是重点大学（211

985），没有用人单位在意这个，考研就更没有了。

考研除211

985外，其余学校的在你报考的导师眼中都一个样。

从学校未来的发展上看:

贵阳医学院会升为贵州医科大学，但是遵义医学院也是肯定会获得博士点（已经获得省的博士立项）并升为遵义医科大学的。

但是从长远看，遵义医学院在珠海也有其校区（西部唯一一所在发达地区拥有医学院的高校），假以时日遵义医学院必定发展为西南和华南地区，乃至整个南中国的一所医学名校。

贵州有哪些大数据学校

贵州开设了大数据相关专业的学校有贵州大学大数据与信息工程学院、贵州工贸职业学院、贵州交通职业技术学院、贵州职业技术学院。
大数据(bigdata,megadata)或称巨量资料，指的是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。
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贵州大学大数据与信息工程学院及专业简介

贵州大学大数据与信息工程学院包含三个系，设六个本科专业。有两个一级学科硕士点，一个一级学科博士点和一个博士后流动站。

电子科学系拥有悠久的历史，在教学模式、人才培养、教学改革研究等领域达到国内先进水平，其两个专业发端于原贵州大学物理学专业的电子专门化(1961年)和物理专业半导体专门化(1962年)，拥有一个国家级工程中心(筹)和两个省级重点实验室。

信息与通信工程系的前身是1999年创办并招生的通信工程本科专业。2001年通信与信息系统专业成为重点学科，2003获通信与信息系统硕士授予权，2005年获得信号与信息系统硕士授予权。2010年获信息与通信工程一级学科硕士点，下设贵州大学智能信息处理研究所。

大数据科学与工程系下设信息管理与信息系统专业与物联网工程专业，核心使命是为贵州乃至全国大数据产业培养中、高端人才，采用“3+1”的新型人才培养模式，结合贵州乃至全国大数据产业发展实际，实现产学研一体化的培养体系，为贵州省发展大数据产业提供智力支持和人才保障。

贵州大学大数据与信息工程学院学科群已经发展成为在国内外有一定知名度，在贵州省具有不可替代地位的优势学科群。如今，学院培养的各级各类毕业生已经成为贵州乃至全国各高校及电子与信息产业中的重要技术骨干力量，他们相继成为全国工业、交通、能源、电信、金融、传媒、教学、科研等行业部门的业务骨干和负责人，为贵州省的地方信息产业以及我国的现代化建设做出了重要贡献。

电子科学与技术专业 理工类

培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、*和应用以及新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：高等数学 I、大学物理I、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、近代电子学实验、近代物理学基础(I，II)、固体物理学与半导体物理学、固体电子器件原理、半导体工艺原理及工艺实验、集成电路分析与设计、光电子技术等。

就业方向：主要到电子科学与技术及相关领域从事各种电子材料、工艺、器件及集成电路与系统的设计、研究与开发等工作。

学制：4-6年授予学位：工学学士

电子信息科学与技术专业 理工类

培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的实验科学训练和科学研究的初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术等领域从事相关工作的高级专门人才。

主要课程：电路分析基础、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、现代通信原理、微机原理与接口技术、单片机应用技术、近代电子学实验、电子设计自动化技术、 DSP技术、嵌入式系统原理设计等。

就业方向：主要到电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作。

学制：4-6年授予学位：工学学士

通信工程专业理工类

培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面专业知识，能在通信与信息领域以及国民经济各部门与国防工业中从事研究、规划、设计、工程实施、运营与管理的复合型高级人才。

主要课程：电路及电子技术、脉冲与数字电路、高频电子线路、信号与系统、现代通信原理、信息论与编码、数字信号处理、高级语言程序设计、操作系统、计算机网络、微机原理与接口技术、现代交换原理与通信网技术、光纤通信、移动通信等。

就业方向：学生应具备从事现代通信系统与网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。主要到信息技术与应用、网络科学与通信技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作。

学制：4-6年授予学位：工学学士

电子信息工程专业 理工类

培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基本理论和基本知识、具有创新精神和实践能力的、能在该领域从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、*、应用和开发的高级工程技术人才。

主要课程：模拟电子技术基础、数字电子技术基础、射频电子线路、集成数字系统设计、DSP技术及应用、数字信号处理、自动控制原理、电力电子技术等。

就业方向：主要到电子信息科学与工程技术相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作。

学制：4-6年授予学位：工学学士

信息管理与信息系统专业理工类

培养目标：本专业培养具备信息管理、网络与服务器管理、大数据技术、电子商务等方面专业知识，能在信息领域以及国民经济各部门与国防工业中从事网络服务、云平台管理与架构、大数据管理与分析、系统管理与应用的复合型高级工程技术人才。

主要课程：面向对象程序设计、数据结构、离散数学、操作系统(Linux)、计算机网络、云计算概论、云平台架构技术、数据挖掘与分析、大数据技术概论、电子商务概论、信息系统分析与设计、可视化程序设计、基于大数据的市场调查与预测、互联网营销、WEB应用系统开发等。

就业方向：学生应具备从事云计算平台的架构与管理、网络与服务器管理、大数据分析与应用、互联网分析、预测与营销的基本能力。主要到信息技术与应用、大数据技术及应用、电子商务等相关领域和行政部门从事网络与服务器管理、大数据分析、电子商务分析与营销、工程服务、技术开发等工作。

学制：4-6年授予学位：工学学士

光电信息科学与工程专业工科

培养目标：本专业培养掌握光电信息科学与工程的基本理论、基本知识和基本技能，受到严格的实验科学训练和科学研究的初步训练，具有提出问题和解决问题的能力，具有良好的数理基础、实验技能和实践能力，能在应用光学、光电检测与处理、光通信与光电传感技术、光电系统集成等领域(特别是光机电一体化产业)从事科学研究、教学、光电子信息产品设计、生产或管理及应用开发的光电信息科学与工程专业技术人才或具有较好理论基础和实验技能的高层次后备人才。

主要课程：高等数学、大学物理、物理光学、电动力学、量子力学、固体物理、激光原理、信息光学、光电子学与光子学、光机电一体化、模拟电子技术、数字电子技术、电路分析基础、高级语言程序设计等。

就业方向：本专业的毕业生可在科技、教育、电子信息产业、通讯、计算机等部门从事研究、教学工作，也可从事光电子产品设计、运用软件研制、相关高新技术开发和光电信息科学与技术部门管理工作。

学制：4年授予学位：工学学士

贵州最好十所大学

贵州大学大数据专业分数线

贵州大学大数据专业分数线：
一、统招：
（一）本科生招生：
1、本科普通类：2021年高考投档线、位次：本科普通类投档线分数线为：文科类：总分450分；理科类：总分480分；位次：文科类：省控线名次必须低于贵州省本科招生计划规定的本科普通类招生总名次内；理科类：省控线名次必须低于贵州省本科招生计划规定的本科普通类招生总名次内。
2、本科提前批次：2021年高考投档线、位次：本科提前批次投档线分数线为：文科类：总分500分；理科类：总分530分；位次：文科类：省控线名次必须低于贵州省本科招生计划规定的本科提前批次招生总名次内；理科类：省控线名次必须低于贵州省本科招生计划规定的本科提前批次招生总名次内。
二、自主招生：
1、自主招生投档线：本科招生计划规定的本科自主招生招生总分数线为：文科类：总分420分；理科类：总分450分。
2、自主招生位次：省控线名次必须低于贵州省本科招生计划规定的本科自主招生总名次内。

院校专业：

贵州大学创建于 1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1951年11月，*主席亲笔题写“贵州大学”校名。1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。2004年12月，成为教育部与贵州省人民*共建高校。2005年9月，成为国家“211工程”大学。2012年9月，成为国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校。2016年4月，成为中西部“一省一校”国家重点建设高校。2017年9月，成为国家世界一流学科建设高校。2017年11月，获首届“全国文明校园”。2018年2月，成为教育部、贵州省人民*“部省合建”高校。2019年1月，入选教育部“三全育人”综合改革试点单位。2021年1月，获批首批“全国党建工作示范高校”。,学校占地面积 4637.61亩，另有教学实验农场985.37亩，图书馆藏书总量375.8万余册，电子图书366.92万余册。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。下设38个学院，在校全日制本科学生34437人，研究生13507人。现有在职职工4163人，其中专任教师2796人，专任教师中具有博士学位教师1396人，占比49.9%。正高级职称人员525人，副高级职称人员923人。现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个；ESI全球前1%学科4个，植物与动物科学、化学进入ESI全球前3‰和5‰，农业科学、工程学进入ESI全球前1%，国家“双万计划”一流专业总数75个；一级学科博士学位授权点19个、专业博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点52个、专业硕士学位授权点24个。,学校现有中国工程院院士 2人、国际欧亚科学院院士1人、国家杰出青年科学基金项目获得者等国家级领军人才16人、中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才等国家级青年人才28人、国务院学科评议组召集人1人、教育部高等学校教学指导委员会委员24人、教育部“新世纪优秀科技人才”9人、贵州省核心专家22人、贵州省省管专家63人。通过一流学科特设聘用岗位人员196人，杰出人才3人、卓越人才4人、青年英才10人、一流学科特区人才178人、“溪山学者”特聘教授1人。此外，有连续7年入选全球“高被引科学家”名录1人；入选Elsevier“中国高被引学者”榜单3人。,学校现有省部共建公共大数据国家重点实验室 1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程研究中心（工程实验室）5个、贵州大学国际科技合作基地1个、国家级“111”引智基地1个、国家大学科技园1个、国家技术转移机构1个、国家级新农村发展研究院1个、省部共建协同创新中心1个、教育部重点实验室（中心）6个、教育部野外科学观测研究站1个、国土资源部重点实验室1个、国家创新人才推进计划重点领域创新团队1个、教育部创新团队2个、国土资源部科技创新团队1个、国家林业和草原局工程技术研究中心1个、省级重点实验室（中心）56个、博士后科研流动站8个、国家级教学平台27个，省级人文社科研究和示范基地9个。国家级教学团队3个，教育部课程思政示范课教学名师 11人、教学团队2个，教育部思想政治理论课名师工作室1个，省级教学团队11个，省级教学名师45人，省级课程思政示范课程教学名师14人、教学团队14个，省级思想政治理论课名师工作室2个。,学校积极服务贵州经济社会发展，注重培育发展特色优势学科，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，全力以赴围绕 “四新”抓“四化”，主动服务贵州“乡村振兴”“大数据”“大生态”三大战略行动。学校脱贫攻坚成果获教育部第二届、第三届和第四届省属高校精准扶贫精准脱贫典型案例。绿色农药与有害生物绿色防控创新团队荣获“全国脱贫攻坚先进集体”；农学院党委获“全国先进基层党组织”；获批“全国最美十佳大学生”和“全国高校百名研究生党员标兵”。坚定地把科研论文写在贵州大地上，助力乡村全面振兴，努力为我省高质量发展贡献贵大力量。,学校是浙江大学、中国农业大学、华东师范大学对口合作建设高校，与中国人民大学、南京农业大学、西安交通大学、天津大学、东南大学、哈尔滨工业大学、浙江农林大学、北京邮电大学、江南大学等高校签订了合作协议。学校积极推动贵州高等教育发展，与贵州省 9个市（州）高校开展对口合作。同时，学校与茅台集团、大北农集团、国家天文台、广西田园生化股份有限公司、磷化集团、中烟贵州分公司、贵阳农投集团、江苏丰山集团等500多家企业和科研单位签订了全面合作协议。实施贵州省“三区科技人才支持”“科技特派员行动”“博士村长”“111博士工程”“教授、博士进企业”等行动计划，深化校地、校企合作，提升合作层次，校地合作覆盖全省9个市（州）各区县。,学校坚持开放办学，不断推进国际交流与合作，目前与 43个国家及港澳台地区的195所院校、科研机构签订合作协议，是教育部教育援外基地、科技部国际科技合作基地、高等学校学科创新引智基地、中国*奖学金院校、国际中文教师奖学金院校，先后在冈比亚大学设立孔子学院、美国普莱斯比学院设立汉语教学中心，分别与美国、英国、加拿大高校合作举办中外合作办学机构和项目。此外，学校在SEAMEO（东南亚教育部长组织）、AUN（东盟大学联盟）、EPU（欧亚太平洋学术协会）等国际组织中发挥了积极作用。2008年以来，学校连续14年主、承、协办了“中国―东盟教育交流周”系列活动。,学校秉承 “兴学育人”办学初心宗旨和“明德至善、博学笃行”的校训，紧紧围绕立德树人根本任务，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，加快推进部省合建和“双一流”高水平大学建设，为贵州高质量发展提供坚实的科技支撑、人才保障和智力支持，为国家科技自立自强作出积极贡献，为建设百姓富、生态美的多彩贵州新未来作出更大的贡献，奋力书写创建高水平大学实现百年辉煌的奋进之笔，谱写中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080910T

培养目标

专业定义数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购*行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。课程体系《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。发展前景就业方向 IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。考研方向大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

职业能力要求

专业教学主要内容

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》

专业（技能）方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

对应职业（岗位）

其他信息：

培养目标数据科学与大数据技术专业，旨在培养具有大数据思维、运用大数据思维及分析应用技术的高层次大数据人才。掌握计算机理论和大数据处理技术，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）系统地培养学生掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法，实际提升学生解决实际问题的能力，具有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力，能够从事大数据研究和开发应用的高层次人才。主要课程 C程序设计、数据结构、数据库原理与应用、计算机操作系统、计算机网络、Java语言程序设计、Python语言程序设计，大数据算法、人工智能、应用统计（统计学）、大数据机器学习、数据建模、大数据平台核心技术、大数据分析与处理,大数据管理、大数据实践等课程。毕业方向毕业生能在*机构、企业、公司等从事大数据管理、研究、应用开发等方面的工作。同时可以考取软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等专业的研究生或出国深造。开设院校北京大学对外经济贸易大学中南大学中国人民大学北京邮电大学复旦大学华东师范大学电子科技大学北京信息科技大学中北大学晋中学院长春理工大学上海工程技术大学上海纽约大学浙江财经大学宿州学院福建工程学院黄河科技学院湖北经济学院佛山科学技术学院广东白云学院北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院广西科技大学重庆理工大学成都东软学院电子科技大学成都学院贵州大学贵州师范大学安顺学院贵州商学院贵州理工学院昆明理工大学云南师范大学云南财经大学宁夏理工学院中国人民大学北京化工大学中国农业大学北京师范大学中国传媒大学南开大学同济大学上海财经大学上海财经大学中国矿业大学厦门大学中国石油大学(北京) 中国地质大学(武汉) 武汉理工大学华中农业大学华中师范大学中南财经政法大学华南理工大学西南财经大学兰州大学哈尔滨工业大学西北工业大学中央民族大学北方民族大学大连海事大学防灾科技学院北方工业大学北京石油化工学院首都经济贸易大学北京城市学院北京吉利学院天津财经大学天津财经大学珠江学院河北地质大学河北工程大学北华航天工业学院河北农业大学河北北方学院河北民族师范学院保定学院河北经贸大学河北外国语学院河北大学工商学院燕京理工学院河北工程技术学院河北东方学院山西大学太原理工大学山西农业大学忻州师范学院太原师范学院长治学院运城学院山西财经大学山西工商学院山西农业大学信息学院太原工业学院山西工程技术学院内蒙古大学内蒙古工业大学内蒙古医科大学内蒙古师范大学赤峰学院集宁师范学院内蒙古民族大学内蒙古财经大学呼和浩特民族学院鄂尔多斯应用技术学院辽宁大学沈阳大学沈阳工业大学辽宁科技学院沈阳工程学院沈阳师范大学大连东软信息学院长春大学吉林师范大学吉林工程技术师范学院吉林财经大学长春工业大学人文信息学院吉林动画学院吉林师范大学博达学院黑龙江大学牡丹江师范学院哈尔滨华德学院黑龙江工业学院上海电机学院上海对外经贸大学上海体育学院上海健康医学院常熟理工学院南京信息工程大学南京工程学院淮阴工学院南通大学江苏师范大学南京审计大学金陵科技学院南京理工大学泰州科技学院南京师范大学中北学院江苏师范大学科文学院昆山杜克大学浙江工业大学浙江科技学院杭州师范大学温州大学浙江万里学院浙江工商大学嘉兴学院浙江大学宁波理工学院上海财经大学浙江学院安徽理工大学安徽工程大学阜阳师范学院池州学院滁州学院安徽科技学院淮北师范大学安庆师范大学安徽财经大学铜陵学院安徽三联学院安徽新华学院安徽信息工程学院合肥师范学院福州大学集美大学闽江学院厦门理工学院厦门华厦学院闽南理工学院福建江夏学院阳光学院集美大学诚毅学院南昌大学新余学院南昌航空大学江西师范大学上饶师范学院江西财经大学南昌理工学院山东交通学院齐鲁工业大学山东农业大学山东中医药大学曲阜师范大学泰山学院聊城大学济宁学院枣庄学院德州学院临沂大学山东财经大学齐鲁理工学院河南工程学院郑州轻工业学院河南城建学院河南大学许昌学院洛阳师范学院信阳师范学院安阳师范学院周口师范学院河南科技学院新乡学院商丘师范学院河南财经政法大学南阳理工学院洛阳理工学院郑州工业应用技术学院郑州科技学院中原工学院信息商务学院郑州升达经贸管理学院郑州财经学院黄河交通学院湖北大学湖北工业大学武汉轻工大学湖北工程学院武昌理工学院武汉工程科技学院湘潭大学吉首大学湖南商学院湖南财政经济学院肇庆学院汕头大学广东工业大学广州大学韩山师范学院广东财经大学广东技术师范学院广东科技学院广州商学院北京理工大学珠海学院广东技术师范学院天河学院广州大学华软软件学院桂林理工大学河池学院广西师范学院玉林师范学院桂林航天工业学院南宁学院海南师范大学海口经济学院三亚学院重庆科技学院重庆邮电大学重庆文理学院重庆师范大学涉外商贸学院重庆邮电大学移通学院重庆大学城市科技学院重庆第二师范学院重庆工程学院西南石油大学成都信息工程大学成都理工大学工程技术学院四川大学锦城学院四川大学锦江学院贵州工程应用技术学院遵义师范学院凯里学院铜仁学院贵州财经大学贵州民族大学贵州民族大学人文科技学院贵州师范学院云南大学云南农业大学西南林业大学楚雄师范学院云南民族大学云南大学滇池学院云南师范大学商学院云南工商学院滇西科技师范学院西安邮电大学延安大学西安财经学院西安欧亚学院西安外事学院西京学院陕西服装工程学院甘肃农业大学兰州城市学院天水师范学院兰州文理学院银川能源学院新疆工程学院

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